山东科技大学测绘科学与工程学院 山东科技大学测绘学院 山东科技大学测绘科学与工程学院概述 山东科技大学测绘科学与工程学院师资力量 山东科技大学测绘科学与工程学院学科建设 山东科技大学测绘科学与工程学院学生培养 山东科技大学测绘科学与工程学院科研工作 山东科技大学测绘科学与工程学院对外合作 山东科技大学测绘科学与工程学院知名校友

山东科技大学[1] 测绘科学与工程学院(简称测绘学院)前身是地球信息科学与工程学院,已有40余年办学历史。[2] 

山东科技大学测绘科学与工程学院

大地测量学简介

大地测量学是测绘学的一个分支。研究和测定地球形状、大小和地球重力场,以及测定地面点几何位置的学科。

大地测量学中测定地球的大小,是指测定地球椭球的大小;研究地球形状,是指研究大地水准面的形状;测定地面点的几何位置,是指测定以地球椭球面为参考的地面点的位置。将地面点沿法线方向投影于地球椭球面上,用投影点在椭球面上的大地纬度和大地经度表示该点的水平位置,用地面点至投影点的法线距离表示该点的大地高程。这点的几何位置也可以用一个以地球质心为原点的空间直角坐标系中的三维坐标来表示。

大地测量工作是为大规模测制地形图提供地面的水平位置控制网和高程控制网,为用重力勘探地下矿藏提供重力控制点,同时也为发射人造地球卫星、导弹和各种航天器提供地面站的精确坐标和地球重力场资料。

大地测量学任务

它的基本任务是研究全球,建立与时相依的地球参考坐标框架,研究地球形状及其外部重力场的理论与方法,研究描述极移固体潮及地壳运动等地球动力学问题,研究高精度定位理论与方法。

确定地球形状及其外部重力场及其随时间的变化,建立统一的大地测量坐标系,研究地壳形变(包括地壳垂直升降及水平位移),测定极移以及海洋水面地形及其变化等。 测地学

·研究月球及太阳系行星的形状及其重力场。

建立和维持具有高科技水平的国家和全球的天文大地水平控制网和精密水准网以及海洋大地控制网,以满足国民经济和国防建设的需要。

研究为获得高精度测量成果的仪器和方法等。

研究地球表面向椭球面或平面的投影数学变换及有关的大地测量计算。

研究大规模、高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法,测量数据库建立及应用等。

大地测量学分支

几何大地测量学亦即天文大地测量学:它的基本任务是确定地球的形状和大小及确定地面点的几何位置。

物理大地测量学也称理论大地测量学:它的基本任务是用物理方法(重力测量)确定地球形状及其外部重力场。

空间大地测量学:主要研究人造地球卫星及其他空间探测器为代表的空间大地测量的理论,技术与方法。

大地测量学方法

解决大地测量学的任务传统上有两种方法,几何法和物理法。测地方程

所谓几何法是用几何观测量通过三角测量等方法建立水平控制网,提供地面点的水平位置;通过水准测量方法,获得几何量高差,建立高程控制网提供点的高程。物理法是用地球的重力等物理观测量通过地球重力场的理论和方法推推求大地水准面相对于地球椭球的距离、地球椭球的扁率等。

大地测量学简史

大地测量学萌芽阶段

17世纪以前,大地测量学处于萌芽状态。公元前3世纪,埃拉托色尼首先应用几何学中圆周上一段弧的长度、对应的中心角同圆半径的关系,计算地球的半径长度。公元724年,中国唐代的南宫说等人在张遂(一行)的指导下,首次在今河南省境内实测一条长约300千米的子午弧。其他国家也进行过类似的工作。但当时测量工具简陋,技术粗糙,所得结果精度不高,只是测量地球大小的尝试。

大地测量学大地测量学形成

1687年I.牛顿发表万有引力定律之后,1690年荷兰c.惠更斯在其著作《论重力起因》中,根据地球表面的重力值从赤道向两极增加的规律,得出地球的外形为两极略扁的扁球体论断。1743年法国A.一C.克菜罗发表《地球形状理论》,进一步给出由重力数据和地球自转角速度确定地球扁率的克莱罗定理。此外,17世纪初,荷兰的w.斯涅耳首创三角测量。随后望远镜、测微器、水准器等发明,测量仪器精度大幅度提高,为大地测量学的发展奠定技术基础。17世纪末,大地测量学形成至卫星大地测量的出现,这一阶段的大地测量学通常称为经典大地测量学。主要标志是以地面测角、测距、水准测量和重力测量为技术手段解决陆地区域性大地测量问题。弧度测量、三角测量、几何高程测量以及椭球面大地测量理论的发展,形成几何大地测量学;建立了重力场的位理论并发展了地面重力测量,形成物理大地测量学。

大地测量学弧度测量

1683~1718年,法国卡西尼父子(G.D.Cassini和J.Cassini)在通过巴黎的子午圈上用三角测量法测量弧幅达8°20’的弧长,推算出地球椭球的长半轴和扁率。由于天文纬度观测没有达到必要的精度,加之两个弧段相近,以致得出了负的扁率值,即地球形状是两极伸长的椭球,与惠更斯根据力学定律作出的推断正好相反。为了解决这一疑问,法国科学院于1735年派遣两个测量队分别赴高纬度地区拉普兰(位于瑞典和芬兰的边界上)和近赤道地区秘鲁进行子午弧度测量,全部工作于1744年结束。两处的测量结果证实纬度愈高,每度子午弧愈长,即地球形状是两极略扁的椭球。至此,关于地球形状的物理学论断得到了弧度测量结果的有力支持。

另一个著名的弧度测量是J.B.J.德朗布尔于1792~1798年间进行的弧幅达9°40’的法国子午弧的测量。由这个新子午弧和1735~1744年间测量的秘鲁子午弧的数据,推算了子午圈一象限的弧长,取其千万分之一作为长度单位,命名为一米。这是米制的起源。

从18世纪起,继法国之后,一些欧洲国家也都先后开展了弧度测量工作,并把布设方式由沿子午线方向发展为纵横交叉的三角锁或三角网。这种工作不再称为弧度测量,而称为天文大地测量。中国清代康熙年间(1708~1718)为编制《皇舆全览图》,曾实施大规模的天文大地测量。在这次测量中,也证实高纬度的每度子午弧比低纬度的每度子午弧长。另外,清代康熙皇帝还决定以每度子午弧长为200里来确定里的长度。

大地测量学几何大地测量

19世纪起,许多国家都开展全国天文大地测量工作,其目的并不仅是为求定地球椭球的大小,更主要的是为测制全国地形图提供大量地面点的精确几何位置。这就推动了几何大地测量的发展。

①为了检校天文大地测量的大量观测数据,求出最可靠的结果和评定观测精度,法国A.一M.勒让德于1806年首次发表最小二乘法的理论。事实上,德国数学家和大地测量学家C.F.高斯在1794年已经应用这一理论推算小行星的轨道,此后又用最小二乘法处理天文大地测量成果,把它发展到相当完善的程度,形成测量平差法,至今仍广泛应用于大地测量。

②椭球面上三角形的解算和大地坐标的推算,高斯于1828年在其著作《曲面通论》中提出椭球面三角形的解法。关于大地坐标的推算,许多学者提出了多种公式,高斯于1822年发表椭球面投影到平面上的正形投影法,这是大地坐标换算成平面坐标的最佳方法,至今仍在广泛应用。

③利用天文学大地测量成果推算地球椭球长半轴和扁率,德国F.R.赫尔墨特提出在天文大地网中所有天文点的垂线偏差平方和为最小的条件下,解算与区域大地水准面最佳拟合的椭球参数及其在地球体中定位的方法。以后这一方法被称为面积法。

大地测量学物理大地测量

自1743年克莱罗发表了《地球形状理论》之后,物理大地测量的最重要发展是1849年英国的G.G.斯托克斯提出的斯托克斯定理。根据这一定理,可以利用地面重力测量结果研究大地水准面形状。但它要求首先将地面重力测量结果归算到大地水准面上,由于地壳密度未知,这种归算不能严格实现。尽管如此,斯托克斯定理还是推动了大地水准面形状的研究工作。大约100年后,苏联的M.S.莫洛坚斯基于1945年提出莫洛坚斯基理论,它不需任何归算,便可以直接利用地面重力测量数据严格地求定地面点到参考椭球面的距离(大地高程)。它避开了理论上无法严格求定的大地水准面,直接求定地面点的大地高程。利用这种高程,可把大地测量的地面观测值准确地归算到椭球面上,使天文大地测量的成果处理不因归算不准确而带来误差。伴随着莫洛坚斯基理论产生的天文重力水准测量方法和正常高系统已被许多国家采用。这是在卫星重力测量技术出现以前,由地面重力测量研究地球形状和确定地球重力场的理论和方法,称为经典物理大地测量。

大地测量学现代大地测量

经典大地测量由于其主要测量技术手段(测角和测边)和方法本身的局限性,测量精度已近极限,测量范围也难于达到占地球面积70%的海洋和陆地自然条件恶劣的地区(高原、沙漠和原始森林等)。1957年第一颗人造地球卫星发射成功后,利用人造卫星进行大地测量成为主要技术手段,从此发展到现代大地测量。其标志是产生卫星大地测量,突破了米级测量精度,从区域性相对大地测量发展到全球的大地测量,从测量静态地球发展到可测量地球的动力学效应。

大地测量学卫星大地测量

1966年美国的W.M.考拉发表《卫星大地测量理论》一书,为卫星大地测量的发展奠定基础。同时,对卫星跟踪观测定轨技术得到迅速发展,从照相观测发展到卫星激光测距(8LR)和卫星多普勒观测。20世纪70年代美国首先建立卫星多普勒导航定位系统,根据精密测定的卫星轨道根数,能够以土1米或更高的精度测定任一地面点在全球大地坐标系中的地心坐标;90年代美国又发展了新一代导航定位系统,即全球定位系统(GPS),以其廉价、方便、全天候的优势迅速在全球普及,成为大地测量定位的常规技术。俄罗斯发展了全球导航卫星系统(GLONASS),欧洲正在启动伽利略全球卫星导航定位系统(Galileo)。卫星大地测量不仅广泛用于高精度测定地面点的位置,还用于确定全球重力场,并形成一门新的大地测量分支,即卫星重力学。

大地测量学卫星重力测量

卫星激光测距对卫星的跟踪测量可以精确测定卫星轨道的摄动,当分离出占摄动主要部分的地球引力摄动,由此推算地球引力位球谐展开的低阶位系数。20世纪70年代开始卫星雷达测高,后又研制和发展了多代卫星测高系统,用于精确测定平均海面的大地高,确定海洋大地水准面,并反求海洋重力异常,分辨率优于lO千米,精度优于分米级。

大地测量学动力大地测量

SLR和甚长基线干涉测量(VLBI),可以厘米级或更优的精度监测板块的运动速率、极移和地球自转速率的变化。GPS更能以毫米级精度测定板块内地块的相对运动及地壳形变,还广泛用于监测断层和地震活动、极地冰原和陆地冰川的运动和变化以及冰后回弹现象。

大地测量学海洋大地测量

卫星测高已成为确定高分辨率全球海洋大地水准面的最廉价有效的手段,GPS也成为海洋导航定位的主要工具,定位精度比传统的天文导航和无线电导航精度提高1~2个数量级,多波束声呐测深相对精度已达到或接近111000。海底大地控制网和海底地形测量的规模和精度在不断提高。[1]

大地测量任务

(1)为地形测图和大型工程测量提供基本的平面和高程控制;

(2)为空间科学和国防建设提供精确的点位坐标、距离、方位角和地球重力场数值;

(3)为研究地球形状大小、地壳运动和地震预报等提供资料。

大地测量作用

用于解决大地测量学学科问题和在广大地区内为建立平面和高程控制网所进行的精密测量。测量时,通常应顾及地球形状、大小和重力场因素。它是建立国家和区域大地控制网的基本手段,也是地形测量和其他各种工程测量的基础工作,并为研究和测定地球形状和大小、空间目标坐标和方位,以及地壳变形等提供资料。其平面控制网,一般用三角测量、三边测量、边角测量、精密导线测量和空间大地测量建立,并配合天文测量和重力测量,通常将观测结果归算到地球椭球面上,计算各点的大地坐标,最后通过地图投影换算为平面直角坐标,作为平面基本控制;高程控制网,一般用水准测量建立,以测定各点的正常高,作为高程的基本控制。

大地测量学与测量工程基本情况

一级学科:测绘科学与技术

二级学科:大地测量学与测量工程

国家重点学科(大地测量学与测量工程):同济大学

国家重点(培育)学科[1](大地测量学与测量工程):中国矿业大学

大地测量学基础2010年武汉大学出版社出版图书

大地测量学基础内容简介

该书是“十一五”国家级规划教材,也是国家精品课程教材。本教材严格按照教育部批准的“十一五”国家级规划教材立项要求和全国高等学校测绘学科教学指导委员会以及武汉大学的具体要求进行编写,是全国高等学校测绘工程专业本科教学用教材,也可供从事测绘工程专业及相关专业的科技人员、管理人员及研究生等参考。[1]

大地测量学基础图书目录

第二版前言

前言

第1章 绪论

1.1 大地测量学的定义和作用

1.1.1 大地测量学的定义

1.1.2 大地测量学的地位和作用

1.2 大地测量学的基本体系和内容

1.2.1 大地测量学的基本体系

1.2.2 大地测量学的基本内容

1.2.3 大地测量学同其他学科的关系

1.3 大地测量学的发展简史及展望

1.3.1 大地测量学的发展简史

1.3.2 大地测量的展望

第2章 坐标系统与时间系统

2.1 地球的运转

2.1.1 地球绕太阳公转

2.1.2 地球的自转

2.2 时间系统

2.2.1 恒星时(ST)

2.2.2 世界时(UT)

2.2.3 历书时(ET)与力学时(DT)

2.2.4 原子时(AT)

2.2.5 协调世界时(UTC)

2.2.6 卫星定位系统时间

2.3 坐标系统

2.3.1 基本概念

2.3.2 惯性坐标系(ClS)与协议天球坐标系

2.3.3 地固坐标系

2.3.4 坐标系换算

第3章 地球重力场及地球形状的基本理论

3.1 地球及其运动的基本概念

3.1.1 地球概说

3.1.2 地球运动概说

3.1.3 地球基本参数:

3.2 地球重力场的基本原理

3.2.1 引力与离心力

3.2.2 引力位和离心力位

3.2.3 重力位

3.2.4 地球的正常重力位和正常重力

3.2.5 正常椭球和水准椭球,总的地球椭球和参考椭球

3.3 高程系统

3.3.1 一般说明

3.3.2 正高系统

3.3.3 正常高系统

3.3.4 力高和地区力高高程系统

3.3.5 国家高程基准

3.4 关于测定垂线偏差和大地水准面差距的基本概念

3.4.1 关于测定垂线偏差的基本概念

3.4.2 关于测定大地水准面差距的基本概念

3.5 关于确定地球形状的基本概念

3.5.1 天文大地测量方法

3.5.2 重力测量方法

3.5.3 空间大地测量方法

第4章 地球椭球及其数学投影变换的基本理论

4.1 地球椭球的基本几何参数及其相互关系

4.1.1 地球椭球的基本几何参数

4.1.2 地球椭球参数间的相互关系

4.2 椭球面上的常用坐标系及其相互关系

4.2.1 各种坐标系的建立

4.2.2 各坐标系间的关系

4.2.3 站心地平坐标系

4.3 椭球面上的几种曲率半径

4.3.1 子午圈曲率半径

4.3.2 卯酉圈曲率半径

4.3.3 主曲率半径的计算

4.3.4 任意法截弧的曲率半径

4.3.5 平均曲率半径

4.3.6 M,N,R的关系

4.4 椭球面上的弧长计算

4.4.1 子午线弧长计算公式

4.4.2 由子午线弧长求大地纬度

4.4.3 平行圈弧长公式

4.4.4 子午线弧长和平行圈弧长变化的比较

4.4.5 椭球面梯形图幅面积的计算

4.5 大地线

4.5.1 相对法截线

4.5.2 大地线的定义和性质

4.5.3 大地线的微分方程和克莱劳方程

4.6 将地面观测值归算至椭球面

4.6.1 将地面观测的水平方向归算至椭球面

4.6.2 将地面观测的长度归算至椭球面

4.7 大地测量主题解算概述

4.7.1 大地主题解算的一般说明

4.7.2 勒让德级数式

4.7.3 高斯平均引数正算公式

4.7.4 高斯平均引数反算公式

4.7.5 白塞尔大地主题解算方法

4.8 地图数学投影变换的基本概念

4.8.1 地图数学投影变换的意义和投影方程

4.8.2 地图投影的变形

4.8.3 地图投影的分类

4.8.4 高斯投影简要说明

4.9 高斯平面直角坐标系

4.9.1 高斯投影概述

4.9.2 正形投影的一般条件

4.9.3 高斯投影坐标正反算公式

4.9.4 高斯投影坐标计算的实用公式及算例

4.9.5 平面子午线收敛角公式

4.9.6 方向改化公式

4.9.7 距离改化公式

4.9.8 高斯投影的邻带坐标换算

4.10通用横轴墨卡托投影和高斯投影族的概念

4.10.1 通用横轴墨卡托投影概念

4.10.2 高斯投影族的概念

4.11兰勃脱投影概述

4.11.1 兰勃脱投影基本概念

4.11.2 兰勃脱投影坐标正、反算公式

4.11.3 兰勃脱投影长度比、投影带划分及应用

第5章 大地测量基本技术与方法

5.1 国家平面大地控制网建立的基本原理

5.1.1 建立国家平面大地控制网的方法

5.1.2 建立国家平面大地控制网的基本原则

5.1.3 国家平面大地控制网的布设方案

5.1.4 大地控制网优化设计简介

5.2 国家高程控制网建立的基本原理

5.2.1 国家高程控制网的布设原则

5.2.2 国家水准网的布设方案及精度要求

5.2.3 水准路线的设计、选点和埋石

5.2.4 水准路线上的重力测量

5.2.5 我国国家水准网的布设概况

5.3 工程测量控制网建立的基本原理

5.3.1 工程泓量控制网的分类

5.3.2 工程平面控制网的布设原则

5.3.3 工程平面控制网的布设方案

5.3.4 工程高程控制网的布设

5.4 大地测量仪器

5.4.1 精密测角仪器——经纬仪

5.4.2 电磁波测距仪

5.4.3 全站仪

5.4.4 GPS接收机

5.4.5 TPS和GPS的集成——徕卡系统1200-超站仪(system1200-SmartStation

5.4.6 精密水准测量的仪器——水准仪

5.5 电磁波在大气中的传播

5.5.1 一般概念

5.5.2 电磁波在大气中的衰减

5.5.3 电磁波的传播速度

5.5.4 电磁波的波道弯曲

5.6 精密角度测量方法

5.6.1 精密测角的误差来源及影响

5.6.2 精密测角的一般原则

5.6.3 方向观测法

5.6.4 分组方向观测法

5.6.5 归心改正

5.7 精密的电磁波测距方法

5.7.1 电磁波测距基本原理

5.7.2 N值解算的一般原理

5.7.3 距离观测值的改正

……

第6章 深空在地测量简介

主要参考文献

卫星大地测量学研究历史

研究利用人造卫星进行地面定位以及测定地球形状、大小和地球重力场的理论和方法的学科。它是对地观测的一个重要方面。人造地球卫星的出现,给大地测量带来了巨大变革。卫星大地测量学可以解决常规测量中长期难以解决的问题。

60年代,按人造地球卫星的观测数据求出了较精确的地球引力场模型和分辨率达几百公里的大地水准面起伏。70年代子午卫星多普勒观测技术的广泛旅游服务,测定了遍及全球的地面站的地心坐标。激光对卫星测距达到厘米级精度,并制成了流动式激光测距仪,可以测定地面站精确位置、极移和地球自转的短周期变化。利用"吉奥斯"3号卫星的星载雷达测高技术,首次成功地测定了海洋表面形状,从而可以比较精确地推求全球大地水准面。

卫星大地测量使得测定地球形状、大小和地球重力场的精度获得了极大的提高,实现了更精确的地面定位。这在国防和人民生活中都有着重要意义。

进行卫星大地测量的仪器多种多样,如雷达测高仪,重力梯度仪等。

卫星大地测量学作用

1957年,人造地球卫星的出现,给大地测量带来了巨大变革。1958年仅根据对苏联“人造地球卫星”2号几个星期目视观测资料,就推得较准确的地球扁率为1:298.24。1959年又按“先锋”1号卫星的观测数据,进一步推知地球的南、北半球不对称,大地水准面在北极处隆起约10米,南极处下陷约20多米。这两项成就说明了卫星大地测量学可以解决常规大地测量长期难以解决的问题。

60年代,按人造地球卫星的观测数据求出了较精确的地球引力场模型和分辨率达几百公里的大地水准面起伏。70年代子午卫星多普勒观测技术的广泛应用,测定了遍及全球的地面站的地心坐标。激光对卫星测距达到厘米级的精度,并制成了流动式激光测距仪,可以测定地面站精确位置、极移和地球自转的短周期变化。利用“吉奥斯”3号卫星的星载雷达测高技术,首次成功地测定了海洋表面形状,从而可以比较精确地推求全球大地水准面。

卫星大地测量学卫星

用于大地测量的卫星有些装有各种仪器,如闪光灯、无线电发射机、雷达测高仪、重力梯度仪和卫星跟踪卫星的测量系统等。另一些气球卫星或装有激光反射镜的卫星,是以反射阳光或反射来自地面的激光束供观测者对卫星进行观测。已知的主要大地测量卫星如表。

卫星大地测量学测量方法

卫星大地测量在原理上分为几何法和动力法。将卫星作为高空观测目标,由几个地面站同步观测,即可按三维三角测量法计算这些站的相对位置,实现远距离的大地联测。这种方法不涉及卫星的轨道运动,称为卫星大地测量几何法。如果利用卫星距地球较近的特点,将它作为地球引力场的敏感器进行轨道摄动观测,就可推求地球形状和引力场参数,同时可以精确计算卫星轨道和确定地面站的坐标。由于卫星沿着以地球质心为其焦点之一的椭圆轨道运行,所以这样测定的地面站坐标是相对于地球质心的绝对位置。这种测量方法称为卫星大地测量动力法。

卫星大地测量学几何法

原理如图1。由地面上A、B两站同步观测至卫星S1的方向AS1和BS1,在另一时刻同步观测至卫星S2的方向AS2和BS2,则由平面ABS1和ABS2的交线可确定A、B间的弦方向AB。在其他测站间重复上述观测过程,即可得出由各测站间的弦方向所构成的空间三角网。如果再由地面测量或由地面至卫星的激光测距,提供出三角网的长度因子(即在空间三角网解算中决定长度的要素),就可以推算出各测站点的相对坐标。

60年代,很多国家曾用几何法建立空间三角网和地面三角网的洲际联测。其中规模较大的是美国国家大地测量局主持的世界人造卫星三角网联测。它包括分布在全球的45个测站,网点间的距离为4000~4500公里,网的长度因子由长为1200~3500公里的 7条地面基线提供。这些基线分别位于北美、欧洲、非洲和澳大利亚,用电磁波测距仪测量。整个网经过平差后,点的坐标的中误差平均为±4.7米,网的平均长度相对误差为 ±5×10-7。

卫星大地测量学动力法

根据卫星在轨道上受摄动力的运动规律,利用地面站对卫星的观测数据,可以同时计算卫星轨道根数、地球引力场参数和地面观测站地心坐标。

地球引力、大气阻力、日月引力、太阳光压、地球潮汐(海潮、固体潮和大气潮)等对卫星轨道都有影响,研究和测定卫星轨道在这些影响之下的变化,是卫星大地测量动力法的基础。

如果地球是一个质量均匀分布的圆球,则地球对卫星的引力相当于假定地球质量集中于其中心时对卫星的引力。按开普勒(J.Kepler)的行星运动定律,这时卫星的轨道是一个不变化的椭圆,地球位于其焦点之一。这个轨道椭圆由6个轨道根数i、Ω、ɑ、e、ω和T来确定(图2)。i为轨道倾角,即轨道平面同赤道平面的夹角;Ω为升交点的赤经,即卫星轨道投影到天球上,同天球赤道相交的两点中,卫星由南向北通过赤道的那一点的赤经;ɑ和e分别为轨道椭圆的长半径和偏心率;ω为近地点角距,即近地点到升交点的角距;T为卫星通过近地点的时刻;v为真近点角,即卫星到近地点的角距,有的文献以它代替T作为轨道根数。这6个轨道根数中ɑ和e可确定轨道椭圆的形状和大小,i和Ω确定轨道面相对于地球的空间位置,ω说明轨道椭圆在空间的定向,T是推算卫星位置的时间起点。

实际上,地球的质量分布极不均匀,它的形状虽近似于一个旋转椭球,但很不规则,因而地球引力场非常复杂。卫星在绕地球运行中,除受到地球不规则引力场的摄动外,还受到大气阻力、日月引力、太阳光压和地球潮汐等摄动力的作用,因而卫星轨道不是一个不变的椭圆,其形状、大小和在空间的位置都在不断地变化。任一瞬间同这个轨道相密切的椭圆称密切椭圆。在摄动情况下,认为卫星轨道是随时间变化的瞬时椭圆。

卫星的运动方程是一个非常复杂的微分方程,可按级数展开法求解。此法把某一时刻t0的密切椭圆轨道作为固定的参考轨道,而把时刻 t的密切椭圆轨道根数表示为参考轨道根数同摄动项之和。摄动项分为短周期项、长周期项和长期项。一般以地球引力位球谐函数展开式的二次带谐系数作为一阶小量,而按所达到的精度分为一阶解和二阶解。这种解法通称为分析法。由于分析法公式较烦,近年来一般都采用数值积分法直接解卫星运动方程,或者采用半分析法与数值积分法相结合的方法,即短周期摄动用分析法计算,长期和长周期摄动用数值积分法计算。

地球引力位通常以球谐函数展开式表示,球谐函数的系数称为地球引力场参数,其中同经度无关的系数称为带谐系数,同经度有关的系数称为田谐系数。利用这些参数同观测数据(方向、距离、距离差、距离变率和卫星至海洋面的高)之间的关系组成观测方程,就可以同时推求出测站的地心坐标,卫星轨道根数和地球引力场参数。由于观测方程中含有大量的待定参数,所以通常把轨道根数和大地测量参数(引力场参数和测站地心坐标)分开解算。

地球引力位的带谐部分主要引起卫星轨道的长期和周期摄动,田谐部分只产生幅度较小的短周期摄动。从卫星运动理论知道,地球引力位的偶次带谐系数引起卫星轨道升交点赤经和近地点角距的长期摄动,奇次带谐系数引起轨道偏心率和倾角的长周期摄动。故一般根据长期观测所获得的升交点赤经和近地点角距的变化推求偶次带谐系数,而根据轨道偏心率和倾角的变化推求奇次带谐系数。计算时必须事先消除非地球引力场的各种摄动因素的影响。为了削弱观测方程系数之间的相关性,须选取不同倾角的卫星进行观测,并须经过一定时间的观测,积累几个月或几个星期的卫星观测数据,这样就可单独求定带谐系数。

田谐系数的求定比较困难,因为它们引起的摄动周期较短,振幅也较小。只有由全球分布均匀的若干测站,对不同轨道的卫星进行精密观测,才能求定田谐系数。这时观测方程中,带谐系数一般可作为已知参数;待定参数除了田谐系数外,还包括测站坐标和卫星轨道根数等项。

由于卫星观测数据目前只能反映地球引力场的全球特征,而地面重力测量数据可提供引力场的精细结构,所以只有把两种观测数据综合解算,才能求得地球引力场比较精确的模型。

卫星大地测量学观测方法

按其内容有:以恒星为背景测量卫星方向,人造卫星激光测距,多普勒频移测量定位,卫星雷达测高等。

以恒星为背景测量卫星方向  利用卫星反射的太阳光或卫星上反射镜反射的激光束进行摄影,通过像片处理归算,即可求得摄影瞬间卫星所在的空间方向。由摄影测量求得的卫星方向的精度,在良好的条件下可以达到±0.3″。

方向观测法是60年代主要使用的方法,它的观测数据曾用于几何法建立空间三角网。由于观测精度不易再提高,而且可供观测的卫星和观测的机会较少,所以已很少使用。

人造卫星激光测距  用安置在地面站的卫星激光测距仪向卫星发射激光脉冲,并接收由卫星反射镜反射回来的脉冲,测量脉冲往返所经过的时间,从而计算测站至卫星的距离。60年代初,曾试验用激光技术测量从地面站到月球的距离。利用月面漫反射进行测距的尝试,未能取得令人满意的结果。以后随着带激光反射镜的人造卫星的出现,以及仪器的改进,测距精度不断提高。第一代激光测距仪用目视跟踪观测,测距误差为±2米;第二代为自动跟踪,误差为分米级;第三代的测距仪精度达到厘米级。

人造卫星激光测距仪的工作原理如图3。固体激光器所发射的激光脉冲,由取样电路截取其极小部分能量,经光电转换后形成一个基准信号,送至测时装置,作为计时的开门脉冲。激光脉冲的大部分由光学系统发射至卫星。卫星上的反射镜将脉冲反射回到地面,为接收系统所接收,并由光电倍增管转换为电脉冲,经放大、整形后送至测时装置作为计时的关门脉冲。激光脉冲往返于测距仪与卫星间的传播时间,由计数器记录下来,据以计算出测距仪至卫星的距离。

卫星激光测距仪分为固定式和流动式两类。前者安装在地面的固定测站上,后者可安装在车辆上,具有高度机动性。两类测距仪的精度大致相同。

为了用计算机控制激光测距仪,使它自动跟踪卫星,须有精确的轨道预报。根据预报数据换算成观测时卫星的坐标,再计算出卫星的方位角、高度角和距离。输入计算机进行自动控制,跟踪卫星。

人造卫星激光测距技术已被广泛地应用于大地测量和地球动力学。70年代,地球和月球之间距离的测定有很大进展。月球激光测距除起到与卫星激光测距相同的作用外,还可以改善月球星历,推求地球引力参数GM。月球激光测距精度已达到±10厘米左右。

多普勒频移测量定位  多普勒频移测量的原理以多普勒效应为基础。装在卫星上的无线电发射机连续发射的电磁波频率为fs,地面站接收机所接收到的电磁波频率为fe。由于卫星对地面站的相对运动,根据多普勒效应有下列关系:

式中妆为卫星到地面站距离的变率,c为光速。引入接收机本地振荡频率f和卫星所发射电磁波波长λS=c/fS,上式写成如下形式: 公式由接收机将时间t1到t2的频移个数累加起来,亦即将上式求定积分,则有:式中N是接收机所记录的t1到t2之间频移个数。据此,即可由观测到的频移推算卫星至地面站的距离或距离变率。图4表示多普勒频移的变化情况。

为了提高精度,卫星发射两种相干频率,通过数据处理,可消除电离层影响的主要部分。多普勒频移测量可以全天候工作,且可以在较短时间内获得大量观测数据。

子午卫星系统,也称海军导航卫星系统(NNSS),就是利用多普勒测量原理进行导航和定位的一种典型的系统。该系统的子午卫星不断发射供多普勒频移测量用的电磁波信号,频率分别为150和400兆赫,在 400兆赫载波上调制有时间信号和计算卫星空间位置用的“广播星历”。地面测站上的多普勒接收机在观测多普勒频移的同时,也接收这些信息。利用观测到的多普勒频移,以及卫星的瞬间位置和测站坐标之间的数学关系,可以计算出测站的地心坐标。用以进行子午卫星多普勒测量的仪器称为多普勒接收机。

地面测站大约每隔一小时可以观测到子午卫星通过一次。一般观测40~50次,利用广播星历和单点定位技术求得的测站地心坐标,其精度约为±3~±5米。此外还可采用联测定位技术(在两个测站上对子午卫星进行同步观测)和短弧定位技术(多测站上对子午卫星进行同步观测)。这两种定位技术都可以削弱卫星的星历误差和大气折射的影响,但前者将卫星广播星历视为已知值,后者则将它作为观测量处理。采用这两种技术按广播星历计算,可将每两点之间相对位置的误差减小到 1米以内。美国还于事后计算1~2颗子午卫星的精密星历。根据这种星历和单点定位技术计算的测站地心坐标的误差也在±1米以内。

子午卫星多普勒定位法不受天气影响,所用仪器轻,操作简便,现在已成为测定地面点地心坐标的主要方法。在天文大地网中,适当地测设多普勒测站,可以检核和改善网的质量,并把局部大地坐标系转换为全球统一的地心坐标系。卫星多普勒定位和地面水准测量结合,还可得出精度优于1米的相对高程异常。

卫星大地测量学雷达测高

由星载雷达测高仪向海洋表面垂直发射电脉冲,这些脉冲被海洋表面反射,卫星接收到这些信号后,由计时系统自动记录脉冲往返的时间,据此即可计算卫星至瞬时海洋表面的垂直距离。由于脉冲束的发散和脉冲宽度的影响,所求得的高为一小块圆形区域内的平均高。据试验表明,“吉奥斯” 3号的测高精度为±0.6米,“海洋卫星”1号已将此精度提高到±0.1米。

物理大地测量学基础图书摘要

本书系统地论述了物理大地测量学的基础知识,包括斯托克司边值理论、莫洛金斯基边值理论、地球形状和外部重力场的实际确定、确定大地水准面高和高程异常的天文大地方法—天文水准、天文重力水准、GPS水准等知识点偏重于基础理论,以便为读者进一步深人学习本课程的理论并从事科学研究打下坚实的基础。

地球物理大地测量学原理与方法内容简介

本书是作为教科书编写的,全书共13章。第1章:绪论;第2章:相关的地球物理问题;第3章:地球参考系统与地球参考框架;第4章:潮汐大地测量观测方法及潮汐改正;第5章:确定地球自转参数的空间大地测量方法;第6章:板块构造学说与活动地块学说;第7章:地壳运动监测与数据处理;第8章:地壳应力与应变分析;第9章:连续形变、应变观测与数据处理;第 10章:地震活动的大地测量研究方法;第11章:海洋学大地测量监测方法;第12章:全球重力场及其地学解释;第13章:大地测量反演理论与方法。

本书既有大地测量学和地球物理学的一些背景知识,又有大地测量学和地球物理学的一些新的交叉内容,具有内容新、覆盖面广、概念清楚、深入浅出、通俗易懂等特点,有较强的理论性和实用性,可作为测绘工程专业与固体地球物理专业本科生、研究生教材或教学参考书,亦可供从事相关领域及专业的科技人员和研究人员参考。

现代大地测量学的理论及其应用图书信息

作 者: 胡明城 著

出 版 社: 测绘出版社

ISBN:9787503012051

出版时间:2003-10-01

版 次:1

测绘学学科简介

测绘学是研究地理信息的获取、处理、描述和应用的一门科学。其内容包括:研究测定、描述地球的形状、大小、重力场、地表形态以及它们的各种变化,确定自然和人工物体、人工设施的空间位置及属性,制成各种地图(含地形图)和建立有关信息系统。现代测绘学的技术已部分应用于其它行星和月球上。

测绘学发展简史

人类对地球形状的认识历史

人类对地球形状的科学认识,是从公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯(Pytha-goras)最早提出地是球形的概念开始的。两世纪后,亚里士多德(Aristotle)作了进一步论证,支持这一学说,称为地圆说。

17世纪末,英国牛顿(I.Newton)和荷兰的惠更斯(C.Huygens)首次从力学的观点探讨地球形状,提出地球是两极略扁的椭球体,称为地扁说。

19世纪初,随着测量精度的提高,通过对各处弧度测量结果的研究,发现测量所依据的垂线方向同地球椭球面的法线方向之间的差异不能忽略。因此法国的P.S.拉普拉斯和德国的C.F.高斯相继指出,地球形状不能用旋转椭球来代表。

地图制图的演变历史

测绘学

上古时代,那时由于人类从事生产和军事等活动,就产生了对地图的需要。原始地图只是根据文字记述或见闻绘成的略图,不讲求比例尺和方位,可靠性很差。

公元前3世纪,埃拉托斯特尼最先在地图上绘制经纬线。

公元2世纪,古希腊的C.托勒密所著《地理学指南》一书,提出了地图投影问题。100多年后,中国西晋的裴秀总结出“制图六体”的制图原则,从此地图制图有了标准,提高了地图的可靠程度。

16世纪,地图制图进入了一个新的发展时期。中国明代的罗洪先和德国的G.墨卡托都以编制地图集的形式,分别总结了16世纪之前中国和西方在地图制图方面的成就。从16世纪起,随着测量技术的发展,尤其是三角测量方法的创立,西方一些国家纷纷进行大地测量工作,并根据实地测量结果绘制图家规模的地形图,这样测绘的地形图,不仅有准确的方位和比例尺,具有较高的精度,而且能在地图上描绘出地表形态的细节,还可按不同的用途,将实测地形图缩制编绘成各种比例尺的地图。

测绘技术和仪器工具的变革历史

17世纪之前,人们使用简单的工具,例如中国的绳尺、步弓、矩尺和圭表等进行测量,以用于量测距离为主。约于1730年,英国的西森(Sisson)制成测角用的第一架经纬仪,大大促进了三角测量的发展,使它成为建立各种等级测量控制网的主要方法。19世纪50年代初,法国洛斯达(A.Lausse-dat)首创摄影测量方法。随后,相继出现立体坐标量测仪,地面立体测图仪等。到20世纪初,则形成比较完备的地面立体摄影测量法。1915年出现了自动连续航空摄影机,因而可以将航摄像片在立体测图仪器上加工成地形图。可以说,从17世纪末到20世纪中叶,测绘仪器主要在光学领域内发展,测绘学的传统理论和方法也已发展成熟。

从20世纪50年代起,测绘技术又朝电子化和自动化方向发展。大地测量定位方法除了采用三角测量外,还可采用精密导线测量和三边测量。与此同时,具有电子设备和用电子计算机控制的摄影测量仪器的出现,促进了解析测图技术的发展。自从1957年第一颗人造地球卫星发射成功后,测绘工作有了新的飞跃,在测绘学中开辟了卫星大地测量学这一新领域在这个时期里还出现了惯性测量系统,它能实时地进行定位和导航,成为加密陆地控制网和海洋测绘的有力工具。[1]

测绘学相关概念

地理信息(Geographical information;GI):反映地理系统及其因素的特征、动态、节奏、韵律、周期及分布状况的各种信息。一般有图象地理信息、数字地理信息和文件信息等。现代地理学通过观察、统计、文件检索、航空测量、地面测量、宇宙航行器测量等手段来获取有关地球表面及空间状况的各种地理信息。

地理信息系统(Geographical Information System;GIS):在计算机软硬件支持下,把各种地理信息按照空间分布,以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图和综合分析的技术系统。它包含数据、符号及各种图象等。

测量学(Surveying):测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程,将地球表面的地形及其它信息测绘成图(含地图和地形图),以及研究地球的形状和大小等的一门科学。

测定:指运用测量仪器和方法,通过测量和计算,获得地面点的测量数据,或者把地球表面的地形按一定比例缩绘成地形图,供科学研究、国民经济建设和规划设计使用。

测设:将规划图纸上设计好的建筑物、构造物的位置(平面位置和高程)用测量仪器和测量方法在地面上标定出来做为施工的依据。

测绘学应用

测绘学应用领域

研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场,据此测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布,并结合某些社会信息和自然信息的地理分布,编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术学科。又称测量学。它包括测量和制图两项主要内容。

测绘学应用范围

测绘学的应用范围很广。在城乡建设规划、国土资源的合理利用、农林牧渔业的发展、环境保护以及地籍管理等工作中,必须进行土地测量和测绘各种类型、各种比例尺的地图,以供规划和管理使用。在地质勘探、矿产开发、水利、交通等国民经济建设中,则必须进行控制测量、矿山测量和线路测量,并测绘大比例尺地图,以供地质普查和各种建筑物设计施工用。在国防建设中,除了为军事行动提供军用地图外,还要为保证火炮射击的迅速定位和导弹等武器发射的准确性,提供精确的地心坐标和精确的地球重力场数据。在研究地球运动状态方面,测绘学提供大地构造运动和地球动力学的几何信息,结合地球物理的研究成果,解决地球内部运动机制问题。

测绘学研究分支

测绘学主要研究对象是地球及其表面形态。在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。[2]

测绘学大地测量学

测绘学的主要研究对象是地球及其表面的各种形态。为此,首先要研究和测定地球的形状、大小及其重力场,并在此基础上建立一个统一的坐标系统,用以表示地表任一点在地球上的准确几何位置。地球的外形非常近似于一个椭球,在测绘学中即用一个同地球外形极为接近的旋转椭球来代表地球,称为地球椭球。地面上任一点的几何位置即用这点在地球椭球面上的经纬度和点的高程表示。测绘学中研究测定地球形状及地球重力场,地球椭球参数,以及地面点的几何位置的理论和方法的这一分支学科称为大地测量学。

测绘学普通测量学

有了大量地面点的平面坐标和高程,就可以此为基础进行地表形态的测绘工作。其中包括地表的各种自然形态,如水系、地貌、土壤和植被的分布;也包括人类社会活动所产生的各种人工形态,如境界线、居民地、交通线和各种建筑物的位置。由于地表形态的测绘工作是分别在面积不大的测区内进行的,在同一测区内可以既不考虑地球曲率,也不顾及地球重力场的微小影响。研究这种理论和技术的分支学科称为普通测量学。

测绘学摄影测量学

测绘地表形态,特别是测绘大面积的地表,可以采用摄影方法或电磁波成像的方法,以获得地表形态的信息。然后根据摄影测量的理论和方法,将获得的地表形态信息以模拟的或解析的方式进行处理,使转变为各种比例尺的地形原图或形成地理数据库。这就形成了又一门分支学科──摄影测量学。

测绘学工程测量学

各项经济建设和国防工程建设的规划设计、施工和部分建筑物建成后的运营管理中,都需要一定的测绘资料或利用测绘手段来指导工程的进行,监视建筑物的变形。这些测绘工作往往要根据具体工程的要求,采取专门的测量方法,有时需要特定的高精密度或使用特种测量仪器。研究解决这些问题的理论和技术的分支学科,就是工程测量学。

测绘学海洋测绘

海洋环境中进行的测绘工作,同陆地测量有很大的区别。例如:测量工作主要在船上进行,并且大多采用声学或无线电方法;所以,海面上的定位、海底控制网的建立、海面形态和海底地形测量、海洋重力测量以及海图编制等都不同于陆地的同类工作。此外,海图同陆地的地图在用途上也不尽相同。由此,在测绘学中又形成一个专门学科,称为海洋测绘。

测绘学地图制图学

测图过程所得到的成果只是地形原图或海图的原图,还要经过编绘、整饰和制印,或增加某些专门要素,才能形成各种比例尺的地形图或海图以及各种专题地图。为此,必须进行地图投影、地图编制、地图整饰和地图制印等项工作。研究这方面的理论和技术的分支学科称为地图制图学。

测绘学测绘仪器

全站仪

全站仪

全站仪,即全站型电子速测仪,是由电子测角、电子测距、电子计算和数据存储单元等组成的三维坐标测量系统,测量结果能自动显示,并能与外转设备交换住处的多功能测量仪器。由于全站型电子速测仪较完善地实现了测量和处理过程的电子化和一体化,所以人们也通常称之为全站型电子速测仪或简称全站仪。

表面污染测量仪

表面污染测量仪是一款通用的污染测量仪,设计用于在核工业、援救和其他包括有异常污染水平可能的工作等不同领域的广泛应用。功能包括带报警功能的污染测量、自动转换到活度值、带有数据柱状图存储功能的表面污染测量(通过红外线端口下载数据到PC需外部附件)。宽广的测量范围:直到100000CPS。以CPS或Bq/cm2表示的标准的表面污染测量带有数据柱状图存储功能的污染测量。声光报警,使用方便、简单。

影像测量仪

影像测量仪

影像测量仪(又名影像式精密测绘仪)(仪康光学测量仪器专业生产数字投影仪,二次元,三次元)是在测量投影仪的基础上进行的一次质的飞跃,它将工业计量方式从传统的光学投影对位提升到了依托于数位影像时代而产生的计算机屏幕测量。值得一提的是,市面上有一种既带数显屏又接计算机的过渡性产品。从严格意义来说,这种仅把电脑用作瞄准工具的设备不是影像测量仪,只能叫做“影像式测量投影仪”或“影像对位式投影仪”。换句话说:影像测量仪是依托于计算机屏幕测量技术和强大的空间几何运算软件而存在的。影像测量仪又分数字化影像测量仪(又名CNC影像仪)与手摇式影像测量仪两种。[2]

测绘学发展现状

测绘学的不同学科都在飞速发展:仪器制造业,已生产出了GPS接收机、各种测程的电磁波测距仪、全站仪、超站仪(测量机器人)等;作业对象,已从常规的地表(地球自然表面、地下一定深度范围),发展到的多方面,例如:地下矿产资源的卫星遥感测量;其它星体的观测;微粒子的质量、运行轨迹、速度等物理量的测量;侦察学中应用的犯罪痕迹测量(以摄影测量为主)等;作业方法,已从手工作业,发展到今天的行、测、记、算、绘自动化或者半自动化,大大地降低了劳动强度,加快了作业速度,减少了某些中间作业环节,提高了成果质量;理论研究方面,也日趋完善。[3]

动力大地测量学概念

动力大地测量学是大地测量学的一个新分支。用大地测量方法监测、研究地球动态变化的学科。现代大地测量可精确测定地球整体运动、地面点位置和地球重力场要素随时间的变化,并研究这些变化和做出物理的解释。动态大地测量中所测定的地球运动状态可分为三类,即地球重力的变化以及由此产生的大地水准面形状和垂线方向的变化;地球自转轴方向在空间的变化(岁差和章动)和在地球体内的变化(极移)以及地球自转速度的变化(日长变化);地球形变运动,它包括全球性板块运动和板块内的地壳运动以及潮汐引起的地球形变。为了测定地球运动状态,需要采用多种高精度的测量手段。除了用传统的大地测量方法外,还要采用新的空间大地测量手段。前者包括高精度重复水准测量、天文测量、重力测量等,后者包括甚长基线干涉测量、卫星激光测距、卫星多普勒定位和GPS卫星定位、卫星雷达测高、卫星跟踪技术等。

动力大地测量学大地测量学

研究在广大地面上建立国家大地控制网,测定地球形状、大小和重力场的 理论、技术与方法的科学。测量学与地球物理学相互交叉的学科。它以地球和空间星球为测量对象。

在17世纪以前,大地测量只是处于萌芽状态, 但是人类对于地球形状的认识有了较大的突破。继牛顿 (I.Newton,1642~1727) 于1687年发表万有引力 定律之后,荷兰的惠更斯 (C.Huygens,1629~ 1695) 于1690年在其著作《论重力起因》中,根据 地球表面的重力值从赤道向两级增大的规律,得出地 球的外形为两极略扁的论断。1743年法国的克莱洛发表了《地球形状理论》,提出了克莱洛定律。惠更斯和克莱洛的研究为物理学观点研究地球形状奠定了理论基础。随后又有望远镜、测微器、水准器等的发明,测量仪器精度大幅度地提高,为大地测量学的发展奠定了技术基础。因此可以说大地测量学是在17 世纪末叶形成的。到了20世纪中叶,几何大地测量学和物理大地测量学都已发展到了相当完善的程度。 但是,由于天文大地测量工作只能在陆地上实施,无法跨越海洋;重力测量在海洋、高山和荒漠地区也仅有少量资料,因此对地球形状和地球重力场的测定都未得到满意的结果。直到1957年第一颗人造地球卫星发射成功之后,产生了卫星大地测量学,才使大地测量学发展到一个崭新的阶段。在人造卫星出现后的不长时间内,利用卫星法就精密地测定了地球椭球的扁率。而且不少国家在地面建立了卫星跟踪站,从而为建立全球大地坐标系奠定了基础。此外,利用卫星雷达测高技术测定海洋大地水准面的起伏也取得了很好的成果;利用发射至月球和行星的航天器,成功地测定了月球和行星的简单的几何参数和物理参数。卫星大地测量学仍在发展中,并且有很大的潜力。[1]

大地测量学的主要研究内容:①常规大地测量学。包括三角测量、导线测量、水准测量、天文测 量、重力测量、惯性测量、椭球面大地测量、地球形状理论和测量平差计算;②卫星大地测量学。它是采用在地面上测定宇宙空间的人造卫星位置的方法来解决大地测量学的问题,即以卫星大地测量几何法来建立卫星大地网,作为国家基本控制网的高一级控制, 或直接建立全球卫星大地网,求定测站点的大地坐标;以卫星大地测量动力法来推求固定的和随时间变化的地球引力场参数,确定地球形状和大小、大地水 准面差距、重力异常、垂线偏差和地心坐标等。其特点是: 视野宽广,覆盖面大,速度快,精度高;受大 气折光和垂线偏差影响小,可全天候观测;各测站之间无需通视,边长不受通视条件限制;建立全球地心坐标系,避免常规大地测量数据的两重性和局部性。 电子计算技术广泛用于测量平差计算及大地测量计算以后,不仅解决了大规模数据的严密平差计算问题, 而且对测量计算的方法也产生了影响。过去按最小二乘法平差,要求各观测数据是独立的,现在平差可以考虑相关数据。

动力大地测量学大地测量方法

动力大地测量学天文测量

观测恒星测定地面点的天文经度、天文纬度和该占至另一测站点方位角的工作。用于天文测量的主要仪器设备有:天文观测仪器、守时仪器、记时仪器和无线电收讯机。天文经度、纬度用于推算天文大地垂线偏差, 以供将地面上的观测值归算到椭球面上;由几何法测定椭球参数和确定椭球在地球体中的定位;由天文水准或天文重力水准方法推算大地水准面差距。天文经度和方位角,可以推算国家大地网中一等三角锁段各起始边(间隔约200千米)的大地方位角,用来控制大地网中由于水平角观测误差所引起的误差积累。

动力大地测量学重力测量

由于地球质量分布不均匀、不恒定以 及地球在空间的运动和自身的变形,所以地球物理基本场之一的重力场产生空间和时间两种类型的变化。 利用所测得的这些变化可以研究地球质量分布和地球的运动及变形规律。观测重力场的变化就是测量重力 加速度的工作。重力测量分绝对重力测量和相对重力测量。前者测定重力场某一点的绝对重力值,后者即测定两点的重力差值。重力测量结果广泛地用于测绘,地 质勘探,地球物理研究以及空间科学技术等方面。

中国早在1895年就在上海徐家汇观象台测定了 第一个重力值,到1949年全国共测定了200多个重力 点。1956—1957年在全国范围内建立了第一个国家测 量网,1984年重建了国家重力基本网。1966年邢台地 震后,开始有计划,有组织地展开了探索重力场的时间 变化与地震预报关系的研究。目前已经形成了一个相 当规模的观测科研队伍,并在全国各主要地震活动区 布设了固定重力台和重力测量网。固定重力测量台共 设17个。此外全国地震系统有19个单位开展流动重力测量,有测点2292个,测网33个,测线57条。重力测量仪器都是用引进的石英弹簧重力仪:W型,CG -2型和国产ZSM型,1983年以后开始使用引进的 LCR型重力仪。

从几个震例的重力观测清理结果来看,大地震形成过程中将伴生区域重力场的趋势性变化。这种现象与震源物理过程和重力场变化理论是协调的。[2]

中国科学院动力大地测量学重点实验室实验室-依托单位

中国科学院动力大地测量学重点实验室依托:中国科学院测量与地球物理研究所。

动力大地测量学重点实验室成立于1989年11月,是中国科学院唯一从事动力大地测量学这一前沿学科研究的机构。

中国科学院动力大地测量学重点实验室实验室-科研领域

主要任务是利用先进的地面和空间大地测量技术、精密的地球物理及大地测量实验和观测手段,观测和研究地球的各种动态变化,研究和分析它们的变化规律,揭示其变化机制,为环境演变、资源勘探、全球变化预测及航天与空间科学提供基础资料和理论依据。

主要研究方向:地壳局部和地球整体运动;地球内部结构及圈层的相互作用;大地测量在航空航天、环境灾害和工程建设中的应用研究。

中国科学院动力大地测量学重点实验室实验室-科研团队

实验室学术委员会由中国科学院和相关部委的18位知名专家组成,其中包括院士4名。

实验室有固定研究人员53名,其中大部分研究人员均具有博士学位。现有研究助理30名。

实验室遵循开放、流动、联合、竞争的方针和运行机制,充分发挥由国内大地测量学、地球物理学、天文学、地质学界著名专家组成的学术委员会的指导作用。

中国科学院动力大地测量学重点实验室实验室-学术交流

在科学研究、学术交流和人才培养及引进方面,加强全方位的国内外开放,开展与国内外大专院校及科研院所的合作研究,积极参与国际重要学术机构及政府间合作的国际研究计划。

倡导并组织以我为主的双边或国际组织下的国际合作项目,扩大我国在国际大地测量领域的影响。实验室成立以来先后与美、英、德、法、日、比、意等二十余个国家的著名大地测量研究单位和机构开展了密切合作。(实现了观测数据的交换和共享)。

地球空间环境与大地测量教育部重点实验室实验室-依托

地球空间环境[1]与大地测量教育部重点实验室依托: 武汉大学。

地球空间环境与大地测量教育部重点实验室实验室-属性

地球空间环境与大地测量教育部重点实验室是以世行贷款国家专业实验室-电离层实验室和原国家测绘局重点实验室-地球物理大地测量实验室为基础组建的,于2000年由国家教育部批准成立,是国内从事空间物理学、地球动力学过程及其机制、电磁波传播及工程应用和空间大地测量学研究和人才培养的基地。

地球空间环境与大地测量教育部重点实验室实验室-沿革

(1)电离层实验室[2]:实验室是在1946年建立的原国立武汉大学游离层实验室基础上发展和建立起来的,武汉大学老一辈科学家桂质廷、梁百先、龙咸灵教授等早年在电离层赤道异常等现象的研究中作出了举世瞩目的成就。该实验室是我国最早开展电离层及电波传播研究和教学,并一直延续至今的单位,是我国电波传播和空间物理研究领域高层次人才培养的发祥地之一。1978年经原国 家教委批准在武汉大学成立空间物理学系,随即批准成立电波传播与空间物 理研究所。系所合一的运行促进了学科的发展,1981年武汉大学空间物理学被批准为我国首批博士学位授权点之一,1988年被确定为国家级重点学科,1997年被批准为"211工程"重点学科建设项目。1989年获世界银行贷款资助经国家批准成立电离层国家专业实验室。

(2)地球物理大地测量国家测绘局部级重点实验室:实验室前身是天文、重力实验室,由中科院首批学部委员夏坚白教授于1957年创建,并得到前苏联著名物理大地测量学专家布洛瓦尔的帮助。通过几十年的积累和发展,形成了卫星大地测量和物理大地测量学科两大优势,并不断向地球科学相关领域渗透,1981年该实验室所依托的大地测量学被批准为我国首批博士学位授权点,1997年被批准为"211工程"重点建设学科项目。1996年固体地球物理学被批准为理学博士学位授权点。1993年该实验室更名为现代地球动力学实验室,1996年批准为国家测绘局部级重点实验室,1999年9月改名为地球物理大地测量实验室。 空间物理学、地球物理学、大地测量学、大气和海洋科学等共同构成认识人类生存和发展环境的不同层次的科学体系。地球空间环境时空尺度大、综合性强,这决定了其前沿研究的重大突破,需要多学科的交叉综合;需要从单一层圈的研究拓展到多层圈的整体研究;需要应用高、新技术从三维空间、动态地探测地球及其空间环境的结构和运动形式;需要有多手段、多频段、多层次的实测资料,通过对数据的处理、分析和反演,从局部到整体,从三维空间到四维时空,从定性到定量,多层面地促进对地球和地球空间环境的研究,为此,本实验室确定了以下科学目标:立足于已有工作基础和空间环境的地域性特征,瞄准学科前沿,通过学科间的交叉综合,实现优势互补,探测和研究地球各圈层及外层空间各种相关物理场及其时空分布,分析、描述和评估地球空间物理环境和地球物理基本过程以及全球变化,推进人类对地球及其空间环境的科学认识,为国家经济建设服务,为国家资源和环境政策、灾害对策、空间和国防技术的发展决策等提供信息和科学依据,并为本领域和相关领域的发展培养高级专门人才。

教育部重点实验室项目介绍

教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分。实验室在高等学校学科建设、科技创新、人才培养和培育国家级科研基地中发挥着越来越重要的作用。

教育部重点实验室实验室名单

序号 实验室名称 依托单位[1]

1 薄膜与微细技术 上海交通大学

2 超分子结构与谱学 吉林大学

3 单原子分子测控 清华大学

4 电子物理与器件 西安交通大学

5 非线性数学模型与方法 复旦大学

6 分子酶学工程 吉林大学

7 分子与生物分子电子学 东南大学

8 符号计算与知识工程 吉林大学

9 辐射物理及技术 四川大学

10 高温材料及高温测试 上海交通大学

11 先进陶瓷与加工技术 天津大学

12 固体力学 同济大学

13 光电技术及系统 重庆大学

14光电信息技术科学 南开大学、天津大学

15 海洋地质 同济大学

16海洋环境科学厦门大学

17 海洋遥感信息处理中国海洋大学

18 环境断裂 北京科技大学

19 环境演变与自然灾害 北京师范大学

20 基于加速器的原子分子物理 复旦大学

21 计算机网络和信息集成支撑技术 东南大学

22胶体与界面化学 山东大学

23 洁净煤发电及燃烧技术 东南大学

24 结构工程与振动 清华大学

25聚合物分子工程 复旦大学

26聚合物复合材料及功能材料 中山大学

27材料物理 郑州大学

28 能源洁净利用与环境工程 浙江大学

29 破坏力学 清华大学

30射线束技术与材料改性 北京师范大学

31生命有机磷化学及化学生物学 清华大学

31 生物活性材料 南开大学

32 生物力学与组织工程 重庆大学

33 生物有机分子工程 北京大学

34 数学及其应用 北京大学

35 图象信息处理与智能控制 华中科技大学

36 物理海洋 中国海洋大学

37 细胞生物学与肿瘤细胞 厦门大学

38 细胞增殖及调控生物学 北京师范大学

39 先进材料 清华大学

40 现代分析科学 厦门大学

41 现代设计及转子轴承系统 西安交通大学

42智能制造技术 华中科技大学

43 重离子物理 北京大学

44 地表过程分析与模拟 北京大学

45 量子信息与测量 北京大学 清华大学

46 蛋白质科学 清华大学

47 水沙科学 清华大学北京大学北京师范大学 武汉大学

48 先进反应堆工程与安全 清华大学

49 认知科学与学习 北京师范大学

50 虚拟地理环境教育部重点实验室 南京师范大学

51 虚拟现实新技术 北京航空航天大学

52 流体力学 北京航空航天大学

53 石油天然气成藏机理 石油大学

54 可控化学反应科学与技术基础 北京化工大学

55 岩石圈构造、深部过程及探测技术 中国地质大学

56 新型功能材料 北京工业大学

57 煤炭资源 中国矿业大学(北京)

58 煤炭加工与高效洁净利用 中国矿业大学

59 核心数学与组合数学 南开大学

60 材料电磁过程研究 东北大学

61 癌变与侵袭原理 复旦大学中南大学

62 生物多样性与生态工程 复旦大学 北京师范大学

63 动力机械与工程 上海交通大学

64 道路与交通工程 同济大学

65 光谱学与波谱学 华东师范大学

66功能基因组学和人类疾病相关基因研究 上海第二医科大学

67 超细材料制备与应用 华东理工大学

68 纺织面料技术 东华大学

69 海岸与海岛开发 南京大学

70 中尺度灾害性天气 南京大学

71 混凝土及预应力混凝土结构东南大学

72 工业生物技术 江南大学

73生物医学工程浙江大学

74濒危野生动物保护遗传与繁殖 浙江大学

75 动物分子营养学 浙江大学

76 海水养殖 中国海洋大学

77 材料液态结构及其遗传性 山东大学

78 计算智能与信号处理 安徽大学

79 地球空间环境与大地测量 武汉大学

80植物发育生物学武汉大学

81 信息存储系统华中科技大学

82生物医学光子学华中科技大学

83 硅酸盐材料工程 武汉理工大学

84 有色金属材料科学与工程中南大学

85 聚合物成型加工工程 华南理工大学

86 传热强化与过程节能 华南理工大学

87 基因工程教育部重点实验室中山大学

88材料成形过程与模具 郑州大学

89 组织移植与免疫 暨南大学

90皮革化学与工程 四川大学

91 高电压技术与系统信息监测及新技术 重庆大学

92 西南资源开发及环境灾害控制工程 重庆大学

93 微生物资源开放研究 云南大学

94 生物医学信息工程 西安交通大学

95 电子陶瓷与器件 西安交通大学

96旱区农业水土工程 西北农林科技大学

97植保资源与病虫害治理 西北农林科技大学

98 大陆动力学 西北大学

99 现代设计与集成制造技术 西北工业大学

100磁学与磁性材料 兰州大学

101 神经科学 北京大学

102 分子心血管学 北京大学

103 造山带与地壳演化 北京大学

104 生物信息学 清华大学

105 植物--土壤相互作用 中国农业大学

106 现代精细农业系统集成研究 中国农业大学

107 中医内科学 北京中医药大学

108全光网络与现代通讯网 北方交通大学

109 水土保持与荒漠化防治 北京林业大学

110 信息管理与信息经济学 北京邮电大学

教育部重点实验室风采(5张)

111 汽车材料 吉林大学

112 功能无机材料化学教育部重点实验室黑龙江大学[2]

113 森林植物生态学 东北林业大学

114 农产品生物化工 合肥工业大学

115 实验畸形学 山东大学

116 医学分子病毒学 复旦大学

117 分子医学 复旦大学

118 脑功能基因组学 华东师范大学

119微电子机械系统东南大学

120 水资源开发 河海大学

121 器官移植 华中科技大学

122 基本物理量测量 华中科技大学

123 农业微生物 华中农业大学

124 眼科学 中山大学

125 肾脏病临床研究 中山大学

126 人类疾病生物治疗 四川大学

127 口腔生物医学工程 四川大学、武汉大学

128 新型传感器 电子科技大学

129智能感知与图像理解教育部重点实验室西安电子科技大学

130宽禁带半导体材料与器件教育部重点实验室西安电子科技大学

131特殊地区公路工程长安大学

132电子装备结构设计教育部重点实验室西安电子科技大学

133超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室西安电子科技大学

134电子信息对抗攻防与仿真技术教育部重点实验室西安电子科技大学

135计算机网络与信息安全教育部重点实验室西安电子科技大学

136 农业生物资源生物多样性与病害控制 云南农业大学

137 食品科学 南昌大学

138 仪器科学与动态测试中北大学

139 蛋白质化学及鱼类发育生物学 湖南师范大学

140 微生物与植物遗传工程 广西大学

141 智能制造技术 汕头大学

142 仪器科学与动态测试教育部重点实验室 华北工学院

143植物逆境 河南大学

144 哺乳动物生殖生物学及生物技术 内蒙古大学

145 西部环境 兰州大学

146油气资源与勘探技术实验室 长江大学

147 极化材料与器件实验室 华东师范大学

148 绿洲生态教育部重点实验室 新疆大学

149水利水运工程 重庆交通大学

150光电技术与智能控制 兰州交通大学

151资源化学重点实验室 上海师范大学[3]

152工业物联网与网络化控制教育部重点实验室 重庆邮电大学

153有机功能分子合成与应用[4]湖北大学

154功能材料绿色制备与应用[5]湖北大学

155特种功能材料 河南大学

156环境食品学教育部重点实验室 华中农业大学

157中国民族语言文字信息技术 西北民族大学

158 地面机械仿生技术 吉林大学

159材料先进技术西南交通大学

160交通隧道工程 西南交通大学

161磁浮技术与磁浮列车 西南交通大学

162高速铁路线路工程 西南交通大学

教育部重点实验室省部共建

序号

实验室名称

共建单位

依托单位

通过验收日期

1

植物逆境

河南省

河南大学

2008年3月22日

2

材料成型过程及模具

河南省

郑州大学

2008年4月26日

3

长白山生物功能因子

吉林省

延边大学

2008年4月3日

4

方剂学

天津市

天津中医药大学

2008年5月14日

5

光电子技术

北京市

北京工业大学

2008年5月16日

6

青藏高原生物技术

青海省

青海大学

2008年7月18日

7

核资源与环境

江西省

东华理工大学

2008年11月14日

8

矿山灾害预防控制

山东省

山东科技大学

2008年3月6日

9

临床检验诊断学

重庆市

重庆医科大学

2008年3月30日

10

机械制造及自动化

浙江省

浙江工业大学

2008年3月30日

11

中医药经典理论

山东省

山东中医药大学

2008年4月12日

12

草业生态系统

甘肃省

甘肃农业大学

2008年5月12日

13

工程抗震与结构安全

广东省

广州大学

2008年5月20日

14

无损检测技术

江西省

南昌航空大学

2008年5月24日

15

中药标准化

上海市

上海中医药大学

2008年7月24日

16

水产种质资源发掘与利用

上海市

上海海洋大学

2008年7月25日

17

有机硅化学及材料技术

浙江省

杭州师范大学

2008年7月18日

18

功能无机材料化学省部共建教育部重点实验室

黑龙江省

黑龙江大学

2008年11月4日[2]

19

神经与血管生物学

河北省

河北医科大学

2008年11月14日

20

数控机床及机械制造装备集成

陕西省

西安理工大学

2008年12月13日

21

结构工程与抗震

陕西省

西安建筑科技大学

2008年12月13日

22

西部资源生物与现代生物技术

陕西省

西北大学

2008年12月6日

23

生态化工

山东省

中国海洋大学

2008年12月27日

24

新疆特种植物药资源

新疆生产建设兵团

石河子大学

2008年4月12日

25

工程电介质及其应用

黑龙江

哈尔滨理工大学

2010年8月18日

26

鄱阳湖流域湿地与研究

江西

江西师范大学

2008年2月

27

功能有机小分子省部共建教育部重点实验室

江西

江西师范大学

2010年6月

28

铁道车辆热工

甘肃

兰州交通大学

2011年2月

29

药物化学与分子诊断

河北

河北大学

2013年2月

30

道路与铁道工程安全保障

河北

石家庄铁道大学

2013年2月

31先进设计与智能计算教育部重点实验室[6]

辽宁

大连大学2010年6月

32

现代冶金技术

河北

华北理工大学

2013年2月[7]

33

热带药用植物化学

海南

海南师范大学

2013年6月

34

特种功能材料

河南

河南大学

2009年8月

教育部重点实验室2008年新增

序号 实验室名称 依托单位 通过验收日期

1 中医药抗病毒 北京中医药大学2008年6月12日

2 人格与认知 西南大学2008年3月20日

3 生物无机与合成化学 中山大学2008年4月8日

4 西部灾害与环境力学 兰州大学2008年5月18日

5 高分子合成与功能构造 浙江大学2008年5月9日

6 现代人类学 复旦大学 2008年7月1日

7 电磁辐射医学防护 第三军医大学2009年1月17日

8 应用统计 东北师范大学 2008年6月6日

9 材料各向异性设计与织构工程 东北大学 2008年6月2日

10 数据工程与知识工程 中国人民大学2008年10月27日

11 光子/声子晶体 国防科学技术大学2008年11月6日

12 高可信软件技术 北京大学 2008年12月10日

13 海岸灾害及防护 河海大学 2008年12月6日

14 山地城镇建设与新技术 重庆大学 2008年11月30日

15 生物地质与环境地质 中国地质大学(武汉) 2008年12月20日

16 精密光机电一体化技术 北京航空航天大学2008年12月23日

17智能网络与网络安全 西安交通大学 2008年12月19日

教育部重点实验室项目调整

序号 实验室原名称 依托单位 实验室调整后名称

1、 机械制造及自动化 浙江工业大学特种装备制造与先进加工技术

2、 材料成型过程及模具 郑州大学材料成型及模具技术

3 、中医药抗病毒 北京中医药大学 中医药防治病毒性疾病

4 、长白山生物功能因子 延边大学长白山生物资源与功能分子

5、 破坏力学 清华大学 应用力学

6、 地面机械仿生技术 吉林大学工程仿生

张勤人物经历

2002年博士毕业于武汉大学大地测量与测量工程专业,工学博士。 

长安大学地质工程与测绘工程学院副院长,教授、博士生导师。测绘科学一级学科建设负责人。

现学术兼职为全国高等教育测绘学科教学指导委员会委员,中国测绘学会大地测量专业委员会委员、中国测绘学会教育专业委员会委员,中国全球定位系统(GPS)协会理事、陕西省测绘学会常务理事兼大地测量专业委员会副主任委员、教育委员会副主任委员、大地测量专业委员会副主任委员、中国交通工程测量学术研究会副理事长等。同时任《测绘学报》、《大地测量与地球动力学》、《灾害学》、《地球科学与环境学报》、《全球定位系统》等多个学术期刊的编委。

目前从事工作:

目前,正在承担中国国土资源部地调局“西部地区地裂缝与地面沉降调查”、国家测绘遥感信息工程重点实验室“非线性最小二乘理论在现代测量中的应用”、地球空间环境与大地测量教育部重点实验室“基于地球动力学的地壳运动连续形变场与应变场研究”、陕西省交通厅“公路边坡变形监测的GPS一机多天线系统研究”、西安市计委“黑河水库库岸暨108国道滑坡GPS监测研究”等项目的研究工作。

承担国家自然科学基金“城市地裂缝InSAR监测的理论与应用研究”、国家自然科学基金重点项目“汾渭盆地地裂缝灾害成因机理与大陆动力学”、中国国土资源部地调局“汾渭盆地重点地区地面沉降地裂缝InSAR和GPS监测”、中国交通部西部交通“基于网络的GPS单点精密定位及一机多天线技术在西部公路建设中的应用研究”,中国国土资源部地调局“西部地区地裂缝与地面沉降调查”、江苏省地质调查研究院“长江三角洲(江苏域)地面沉降GPS监测”、铁道部第三勘察设计研究院“大运高铁施工阶段地裂缝和地面沉降监测”、西安市计委“黑河水库库岸暨108国道滑坡GPS监测研究”等项目的研究工作。

张勤主讲课程

为研究生、本科生主讲过误差理论与测量平差基础、全球定位系统(GPS)测量原理与应用、控制网测量平差、现代数据处理理论、动态大地测量、空间技术导论、专业外语等课程。

张勤研究方向

主要从事测绘工程、大地测量理论与方法、空间定位技术理论,地壳变形与地质灾害监测预报、现代数据处理理论与方法等方面的教学和科研工作。

魏二虎人物简介

一 学历

●2001年9月到2006年6月,在武汉大学测绘学院攻读研究生博士学位,博士学位

论文《我国空间VLBI系统的有关设计和模拟计算研究》。

●1989年9月到1992年7月,在中国科学院测量与地球物理研究所攻读研究生硕士

学位;硕士学位论文《GPS测量数据处理及软件设计》。

●1985年9月到1989年7月,在武汉测绘科技大学大地测量系攻读本科学士学位;

学士学位论文《GPS测量几何精度分析》。

二 工作简历

●2006年09月至今,任国家863计划评审专家

●2004年11月至今,在湖北省天文学会担任理事

魏二虎(19张)

●2004年10月至今,任湖北省科技专家

●2000年02月至今,在武汉大学测绘学院工作

●1992年7月到2000年1月,在中国科学院测量与地球物理研究所工作,先后任

职助理工程师和工程师

三 主讲课程

1. 全球定位系统原理及应用

2. GPS原理及应用

3. GPS测量与数据处理

4. 空间大地测量理论基础

魏二虎学术兼职

●2014/12-至今,地球空间信息技术协同创新中心,研究员;

●2014/10.20-23,2014年中国地球科学联合学术年会,空间大地测量与地壳动力学分会主席;

●2012/08-至今,国际天文学会(IAU)会员(会员号:15726);

●2011/03-至今,江苏省科技专家;

●2009/03-至今,国家教育部奖励评审专家;

●2008/10-至今,中国惯性技术学会会员(编号:E6037908223M);

●2005/10-至今,中国测绘学会会员(编号:E234200328M);

●2004/11-至今,湖北省天文学会理事;

●2004/10-至今,湖北省科技专家;

●2003/01-至今,先后被邀请为Journal of Geodynamics、Advances in Space Research、Journal of Navigation、China Science Bulletin(科学通报)、 Science China(中国科学)、Coordinates、地球物理学报、测绘学报、大地测量与地球动力学、测绘通报、测绘科学、测绘地理信息、全球定位系统等杂志的评审专家;[2]

鲁铁定人物简介

主要从事测绘数据处理和卫星大地测量方面的教学和研究工作。参加完成了国家自然科学基金项目“自适应统一模型及其在测量数据处理中的应用研究(40171082)”、“时变自适应控制理论及其在动态测量中的应用(40574008)”,主持完成了江西省科研规划项目“神经元网络转换GPS高程及其在城市测高中的应用”“GPS和Insar合成用与变形监测”2项,地球空间环境与大地测量教育部重点实验室开放基金项目“InSAR用于变形监测的关键问题研究”1项,数字国土重点实验室开放基金1项。主持江西省自然科学基金项目“基于神经网络的大坝变形监测分析研究(2007GZC0474)”和国家自然科学基金项目(合作单位)“总体最小二乘估计理论及其在测绘数据处理中的应用研究(40874010)”。在测量数据处理和变形监测分析方面有一定的研究基础和经验,在武汉大学学报等发表相关学术论文50余篇,出版专著1部,教材1部,获江西省优秀教学二等奖一项,江西省优质课程3项。

现为江西省高校中青年学科带头人,东华理工大学测绘工程学院测量系主任,江西省测绘学会理事、大地测量专业委员会副主任委员。

鲁铁定教学情况

硕士研究生导师,承担大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程(或地图学与地理信息系统)、摄影测量与遥感专业硕士研究生的培养;

主讲过本科生《误差理论与测量平差基础》、《近代平差》、《计算方法与数学实验》、《GPS原理与应用》、《测量学》等课程;

主讲过研究生《现代测量数据处理理论与方法》、《现代大地测量学》、《数值分析及其在测绘中应用》等课程。

鲁铁定科研项目

1.国家自然科学基金项目:总体最小二乘估计理论及其在测绘数据处理中的应用研究(40874010)(合作单位主持)

2.江西省自然科学基金项目:基于神经网络的大坝变形监测研究(2007GZC0474)

3.地球空间环境与大地测量教育部重点实验室开放基金:‘合成孔径雷达用于变形监测研究(06-06)

4.江西省教育厅科研规划项目:GPS和Insar合成用与变形监测(赣教财2006[208])

5.江西省教育厅科研规划项目:神经元网络转换GPS高程及其在城市测高中的应用(赣财教[2003-73])

6.江西省数字国土重点实验室开发基金资助项目:GPS和Insar合成用于变形监测的相关问题研究(DLLJ200506)

7.抚州市国土资源局横向项目:基于遥感影像的抚州市土地利用信息处理

8.浙江省航道改造项目:航道地形数据采集与处理

9.地理空间信息工程国家测绘局重点实验室开放基金(与周世健教授合作主持):时变参数自适应控制及其在动态测量中的应用

10.江西省教育厅教改项目:适应数字江西建设需要,加快测绘工程教育改革。

11.江西省教育厅教改项目:测绘工程专业实践教学体系整体优化研究与应用JXJG-09-8-16

另:参加了国家自然科学基金项目2项,江西省自然科学基金项目2项,测绘遥感信息工程国家重点实验室基金1项,江西省教育厅科研规划项目多项。

武汉测绘科技大学简介

武汉测绘科技大学

武汉测绘科技大学的前身是1956年成立的原武汉测量制图学院。学院位于江城武汉,地处长江南岸,武昌东湖之滨,准确定位在风景秀丽的珞珈山南麓。建校时的武汉测量制图学院,直属国家教育部。1958年,学院划归国家测绘局管理,并易名为武汉测绘学院。1978年,武汉测绘学院被国家批准为全国重点大学;1980年被国务院认定为首批具有硕士、博士授予权的单位之一;1985年10月,学院更名为武汉测绘科技大学。1993年,原武汉测绘科技大学的大地测量系与工程测量系两系合并,组建为地学测量工程学院。2000年2月,武汉测绘科技大学又划归国家教育部管辖。2000年8月,国家教育部把原武汉测绘科技大学、原武汉水利电力大学、原湖北医科大学与原武汉大学合并重组,成立了新的武汉大学。在新的武汉大学建制下,2001年9月,学院更名为武汉大学测绘学院。·1956年--武汉测量制图学院成立。

·1958年--武汉测量制图学院划归国家测绘局管理,并易名为武汉测绘学院。

·1978年--武汉测绘学院被国家批准为全国重点大学。

·1985年10月--武汉测绘学院更名为武汉测绘科技大学。

·1993年--原武汉测绘科技大学的大地测量系与工程测量系合并,组建为地学测量工程学院。

·2000年8月--国家教育部把原武汉测绘科技大学、 原武汉水利电力大学、原湖北医科大学与原武汉大学合并重组,成立了新的武汉大学。在新武汉大学建制下,以原地学测量工程学院为基础,组建了武汉大学测绘科学与技术学院。

·2001年9月--更名为:武汉大学测绘学院。

武汉测绘科技大学历史沿革

1955年5月19日-6月10日,国务院副总理陈毅主持召开全国文化教育工作会议,制定了《高等教育部筹建武汉测量制图学院方案(草案)》。决定以同济大学、华南工学院、天津大学、南京工学院、青岛工学院等五所院校测绘专业的师资、设备为基础,创办中国第一所民用测绘高等学校。6月11日-14日,高教部主持召开了该学院第一次筹备委员会议,夏坚白被委任为筹委会副主任。武汉测绘科技大学

|1956年,武汉测量制图学院正式成立,直属高等教育部领导。郭沫若为学校题写了校名。建校之初,学校设3个系、4个本科专业。学院于1956年9月1日在武汉市珞珈山南麓开学,学制5年。学校集中了以夏坚白、王之卓、陈永龄、金通尹、叶雪安等5位一级教授为代表的一批全国测绘学科的精英。

1958年8月,学校由教育部划归国家测绘总局领导。同年12月,更名为武汉测绘学院。

1965年底,学校发展为5个系,下设8个本科专业、1个专科专业,并设有中专部和函授部。

1966年-1973年,学校停止招生8年。1970年,学校被撤销。1973年,根据周恩来总理的批示,国务院、中央军委决定重建武汉测绘学院。下设5个系、7个专业。

1974年,学校重新开始招生。

1976年,学校恢复对外交流。

1978年,学校被确定为全国重点大学,同年开始招收本科生和硕士研究生。

1981年,学校被国务院确定为首批可以授予博士、硕士学位的单位之一。

1982年,学校被国务院确定为首批可以授予学士学位的单位之一。

1985年10月,经国家测绘局批准,学校更名为武汉测绘科技大学。

1993年,学校把大地测量系和工程测量系合并,组建地学测量工程学院。

2000年8月2日,武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并成组建新的武汉大学。

武汉测绘科技大学院系设置

武汉大学测绘学院(原武汉测绘科技大学)

武汉测绘科技大学现有地学测量工程、城市建设、信息工程、土地科学、光电工程、印刷工程、人文管理、成人教育八个学院。拥有工程测量、大地测量、摄影测量与遥感、光学仪器、电子工程、建筑工程、国土信息与地图科学、印刷工程、计算机科学与工程、数理、外语等十个系,以及研究生部、基础课部、体育课部和中荷合作建立的“城乡测量、规划与管理教育中心”、计算中心和电化教育中心等教学机构。国家测绘局党校、管理干部学院和继续教育中心、国家遥感中心武汉培训部、中国南极测绘研究中心也设在学校。学校开设有22个本科专业,16个专科专业。设有14个硕士点,5个博士点和一个博士后流动站。 其中,摄影测量与遥感专业为全国重点学科。学校现有教职工1900余人,其中教授118人,副教授167人,中国科学院院士2人,中国工程院院士2 人,国际欧亚科学院院士1人,国务院学科评议组成员2人,博士生导师34人,以及一批国家和湖北省有突出贡献的中青年专家。建校40多年来,学校培养本专科学生和研究生近3万人。学校既是教育中心。

武汉测绘科技大学专业介绍

武汉测绘科技大学总述

武汉测绘科技大学提出以物理大地测量学、卫星大地测量学、地球物理大地测量学、精密工程测量、城市空间信息工程、工程形变与灾害预报、极地测绘遥感信息学和图象工程学等8个主要学科发展方向,已成为培养高素质、创造性的具有国际竞争力的测绘工程与地球物理学专业的高级人才和应用型专门人才的摇篮。

武汉测绘科技大学专业一

地球物理学专业

本专业是一个融地球物理、现代测绘于一身的的新型地球物理专业,具有国际竞争力、属于交叉边缘学科。既要有主干学科的支持,又要有众多相关学科的支持。主要研究地球的物理学性质,培养能掌握地震学、地球重力场、地球固体潮、地球自转、地磁场、地电、板块构造以及勘探地球物理等地球物理学各分支的基本理论、观测仪器、观测方法和数据处理方法,能够独立完成地球物理的各种观测和数据处理任务,并具有一定科研能力的高级专门人才。

主要专业课程:地球概论、地球物理力学基础、大地测量学基础,最小二乘法与时间序列分析、地质学概论、地球重力学、空间大地测量理论基础,地球物理大地测量学,地球内部物理,勘探地球物理,地球物理常用软件、全球地球动力学等。

毕业生可在高等学校、科研院所、地震局、测绘局、地质部门、物探部门及相关工程部门工作。毕业生就业形势良好。

武汉测绘科技大学专业二

测绘工程专业

测绘工程专业是一门专业性很强的综合学科。本专业培养具备空间定位、信息科学和计算机科学等方面的基本理论与技术知识,并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数,研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

测绘工程专业分为城市空间信息工程、大地测量、测量工程、卫星应用工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统等六个专业方向。为适应宽口径、厚基础、能力强、素质高的创新型人才的培养目标的要求,学院在测绘工程专业实行不分专业方向招生、一二年级打通培养、三年级开始分方向选课、学生自愿选择专业方向,培养学生一专多能以适应社会发展的需要。

武汉测绘科技大学专业三

测绘工程专业(城市空间信息工程方向)

培养目标:培养测绘工程专业特色的具备城市空间信息学和工程决策管理学的基础理论、专门知识和基本技能,适应城市规划、智能交通、城市管理、城市可持续发展、环境保护和城市灾害监测、预报与防治等要求的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型高级专门人才。

主要课程:城市可持续发展导论、城市地理学、城市化与城市体系、现代城市管理科学、空间信息采集技术、面向对象的程序设计、空间数据库原理、地理信息系统原理、城市空间信息学、城市规划原理、城市环境分析与评估、城市时空基准、城市防灾减灾、城市地理信息系统工程与实践、城市数字测图原理与技术、房地产评估、城市空间信息分析技术、城市空间信息可视化的等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可从事城市空间信息的收集、分析、整合、评价、决策、电子政务、电子商务等领域的教学、研究、管理和工程技术工作。

武汉测绘科技大学专业四

测绘工程专业(大地测量方向)

培养目标:培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。

主要课程:大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,物理大地测量学,地球物理大地测量学,海洋测绘,高等测量平差,地球内部物理,地震地质学基础,全球地球动力学,天体力学等

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

武汉测绘科技大学专业五

测绘工程专业(测量工程方向)

培养目标:重点围绕精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有“三创能力”的高级工程技术专业人才与管理人才。

主要课程:大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,工程测量学,数字摄影测量学,地理信息系统原理,高等测量平差,变形监测与数据处理,工程与工业摄影测量学,不动产测量与管理,工程监理,工程制图,地震地质学基础等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通(包括公路、铁路与水运)、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门,从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

武汉测绘科技大学专业六

测绘工程专业(摄影测量与遥感方向

培养目标:培养能够满足信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域对测绘新型高级工程技术专业人才与管理人才的需求,能够掌握摄影测量、数字测图与数字地图学等主要基本专业知识和基本技能,以及在相关国民经济建设各领域中的基本应用。

主要课程:大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,数字摄影测量学,地图学,地理信息系统原理,高等测量平差,计算机图形学,数字图象处理,遥感原理与应用,电子地图原理与应用等。

毕业生适用范围:可从事数字测绘和国家基础地理信息建设、应用与开发,以及在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划等相关领域中测绘信息的获取、处理和应用。

武汉测绘科技大学专业七

测绘工程专业(卫星应用工程方向)

培养目标:卫星应用工程方向是测绘学科与近几十年来高速发展的空间技术相结合的一个综合性非常强的方向,其基础理论与技术涉及大地测量、惯导、电子、激光、遥测遥感、天体力学、空间物理、空间技术等;其应用涉及测绘、交通、国防、航空航天工程、环境监测、大气探测等众多领域;具体应用包括空间信息数据的采集与分析、导航与制导、目标跟踪与识别、卫星定轨、大气基本参数获取等。本专业方向培养从事卫星在测绘、导航、航空航天、空间探测、空间对地观测等方面应用的高级工程技术专业人才与管理人才。

主要课程:卫星大地测量学、误差理论与数据处理、物理大地测量、空间测地技术及应用、影像与制图、组合导航、天体力学、摄影测量学、数字图像处理、模式识别、无线电通讯与导航、数字与模拟电路、最优控制等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

武汉测绘科技大学专业八

测绘工程专业(地图学与地理信息系统)

培养目标:培养能够满足信息时代地图制图以及地理信息系统设计及应用的新型高级工程技术专业人才与管理人才,学生主要学习测绘科学与技术、计算机科学与技术、地理科学、信息技术等方面的基本专业知识和基本技能,以及在相关国民经济建设社会发展各领域中的基本应用。

主要课程:大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,数字摄影测量学,地图学,地理信息系统原理,GIS设计与应用,计算机图形学,数字图象处理,遥感原理与应用,电子地图原理与应用,地理信息科学,空间分析等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在测绘相关部门、城市规划部门、土地资源管理部门、地理信息系统设计部门、地图设计部门从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

武汉测绘科技大学学校优势

学院师资力量雄厚,综合办学实力位居测绘工程专业全国榜首。现有教职员工114人,其中,中国科学院院士1名(陈俊勇,兼职)、中国工程院院士2名(宁津生、刘经南),长江学者特聘教授1人,博士生导师24人,教授32人,副教授14人,讲师16人,有30%的教师有国外学习或研究经历,并且有的还是国际学术组织的负责人。教师中有入选国家百千万工程人才第一、第二层次人选;有获全国“五.一”劳动奖章、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴、全国先进工作者、中国青年科技奖、国家杰出青年科学基金资助、何梁何利科学与技术进步奖等荣誉称号的专家教授。

学院现有在校本科生1000多人、函授生1700多人、硕士生200多人、博士生80多人,学院的毕业生在国内、国际上享有很高的声誉,一次性就业率连续5年在97%以上,社会需求人数与毕业生人数之比达8:1。

学院拥有三个部级重点实验室:地球空间环境与大地测量教育部重点实验室、精密工程测量与测量机器人国家测绘局重点实验室、极地测绘科学国家测绘局重点实验室,还设有国际全球导航卫星服务系统(IGS)GPS永久性卫星跟踪站和GPS差分基准站,中国南极测绘研究中心、灾害预防与防治研究中心。学院教学、科研设备齐全,有充足的高端GPS接收机、各种类型的全站仪、数字水准仪、影像处理软硬件等。

测绘学院下设测绘工程、卫星应用工程以及地球物理3个系。学院内设五个研究所:航空航天测绘研究所、空间信息工程研究所、测量工程研究所、地球物理大地测量研究所、卫星应用工程研究所,设有为教学服务的测绘实验中心和多个为科研服务的专业实验室。

近半个世纪以来,在夏坚白、陈永龄、叶雪安等老一辈测绘专家、学者的艰苦创业和精心耕耘下,建成了以测绘学科为核心的全国测绘高等教育基地,成为中国测绘科学与技术的发祥地和高级测绘人才培养的摇篮。学院先后为我国测绘教学、科研和生产行业培养了2万多名测绘高级人才,取得了一大批具有国际先进水平或国内领先水平的测绘科技与教学成果。经过几十年的建设与发展,学院已成为世界最大的综合性测绘学院,为我国测绘教育事业和测绘科技的发展、为我国的社会主义现代化建设做出了重要贡献,测绘学子遍布寰宇、蜚声海外,学院被国际测绘界誉为“测绘教育之都”。

测绘学院创建50年来,锐于改革, 勇于创新,积极大力推进教学、科研、社会服务等工作,取得了一大批服务于国家经济和国防建设等领域的重大成果,培养了一大批中国测绘事业的领军人物,学院始终按照“高品质、国际化、创新型”的办学理念,大力推进学院发展。测绘学院已经制定好更高的发展目标,国家重点学科建设、“211工程”、985等重大项目已经陆续启动,在测绘学院的积极努力下,与国家测绘局、测绘行业、国内外著名测绘仪器商及国防、海洋、能源交通、城市建设、信息产业、具有测绘教育能力的高等教育机构等各方面业已存在的良好合作,正在得到进一步的加强。测绘学院人将秉承“敬业 乐群 求是 创新”的院训精神,坚持科学发展观,坚持“发展是第一要务、科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一竞争力”的工作指导思想,围绕建设“国内外一流学院”的宏伟目标,为测绘教育事业的发展、测绘科技进步和中国社会主义经济建设,作出更大贡献。

测绘科学与技术背景

工业科技的发展要求我们对环境把握得越来越精确,对资源的利用越来越充分。测绘科学主要内容是对地理表面、空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘、数据收集与信息整理。

测绘科学与技术研究方向

测绘科学与技术下设大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程三个研究方向。

大地测量学与测量工程专业是培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计实施和研究、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

摄影测量与遥控专业是结合摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)、地理信息系统、图象信息处理以及遥感的系统理论和有关仪器设备的原理,培养从事摄影测量与遥感技术领域的地图制作,建立地理信息系统,进行资源调查以及近景摄影测量生产与研究的高级工程技术人才。

地图制图学与地理信息工程已从传统的地图绘制发展成为运用现代计算机技术与信息通信工程。

测绘科学与技术就业方向

大地测量学与测量工程专业:现代大地测量学研究方向涉及面广,包括测量工程的自动化、数字化、智能化、一体化,核电精密工程测量与数据分析,GPS测量与应用、地理信息系统及应用,地籍测绘及土地管理等领域。尤其在测量数据处理、地理信息系统、变形监测、计算机测图技术、核电工程测量等领域进行了深入的研究。

摄影测量与遥感专业:随高科技在各个领域中的广泛引用,“数字化生活”成为一个触手可及的目标。随着“数字地球”和“数字城市”概念的迅猛推广和深入人心,解决落后的城市空间数据基础设施建设与快速发展的技术系统之间的矛盾已经到了刻不容缓的境地。数字摄影测量与遥感技术的发展与应用,为解决空间数据采集与提取的瓶颈问题提供了部分答案。

地图制图学与地理信息工程:从事国家大地控制网的建立,陆地、海洋、空间精密定位与导航,大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立,各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测,资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作。

测绘科学与技术博士后点

长安大学

北京大学

中国地质大学

中南大学

河海大学

河南理工大学

辽宁工程技术大学

山东科技大学

同济大学

武汉大学

西南交通大学

中国地质大学(北京)

中国科学院测量与地球物理所

中国矿业大学

中国矿业大学(北京)

解放军信息工程大学

测绘科学与技术重点学校

测绘科学与技术武汉大学

测绘科学与技术学科

武汉大学测绘学院的前身是1956年成立的原武汉测量制图学院。1980年被国务院认定为首批具有硕士、博士授予权的单位之一;1985年10月,学院更名为武汉测绘科技大学。2000年8月,国家教育部把原武汉测绘科技大学、原武汉水利电力大学、原湖北医科大学与原武汉大学合并重组,成立了新的武汉大学。学院更名为武汉大学测绘学院。测绘学院是一个集测绘工程(城市空间信息工程、大地 测量、测量工程、卫星应用工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统)、地球物理学于一体的理工科学院,是我国测绘科技和教育事业的著名学府。学院是全国高等学校测绘学科教学指导委员会主任单位,具有测绘科学与技术一级学科博士点、地球物理学一级学科博士点,并设有博士后科研流动站。学院现有硕士学位授权点2个,二级学科博士学位授权点2个(大地测量与测量工程、固体地球物理学)。

测绘科学与技术解放军信息工程大学

测绘科学与技术学科

解放军信息工程大学地理空间信息学院的前身是解放军测绘学院。1946年5月5日,经东北民主联军司令部批准在长春创建的东北民主联军总司令部测绘学校,隶属司令部作战处建制。1950年9月学校按正规大学改建编制,开办本科、专科和训练班。1953年7月19日,中央军委电令,解放军测绘学校改为解放军测绘学院。1953年11月20日学院迁至北京市(现北京电影学院)。1969年6月21日,学院被正式撤消,12月,军委同意重新组建测绘学校。1978年1月12日,中央军委命令解放军测绘学校恢复为测绘学院。1999年,与信息工程学院、电子技术学院合并成为解放军信息工程大学,直属总参谋部领导,是全国重点理工科高等军事院校,全军五所综合大学之一。学院现拥有1个博士后科研流动站、6个博士学位授权点、11个硕士学位授权点。拥有1个国家重点学科、3个军队重点学科、4个军队重点建设学科专业领域、3个军队重点实验室和1个省级工程技术中心。现拥有1名科学院院士、2名工程院院士,并为国家培养了高俊、王家耀、许其凤、魏子卿、王任享、沈荣骏、杨元喜、钱曾波、孟丽秋等多名院士。

测绘科学与技术中国矿业大学

测绘科学与技术学科

中国矿业大学在其前身焦作路矿学堂时期,就开设测量课程(1923年)。1953年,学校设立了国内第一个“矿山测量”本科专业并开始研究生培养,1981年获得硕士学位授予权,1986年获得博士学位授予权,1988年联合于“采矿工程”被评为国家级重点学科。1998年经批准设置“测绘科学与技术”博士后科研流动站,2000年获得“测绘科学与技术”一级学科博士学位授予权(是继原武测、军测之后的全国第三家)。在历次全国学科评估工作中,本学科一直位居全国参评学科第二、三位,仅列武汉大学、解放军信息工程大学之后。大地测量学与测量工程为国家重点(培育)学科、江苏省A类重点学科、省优秀学科梯队,测绘科学与技术(大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感)为江苏省一级学科重点学科、国家一级重点学科培育建设点;测绘科学与技术博士后流动站为全国优秀博士后科研流动站。测绘工程本科专业为江苏省品牌专业、国家特色专业。该学科已承担了三期“211工程”重点建设项目,为中国矿业大学“985优势学科创新平台”重点建设支撑学科、国家高校学科创新引智计划基地、教育部长江学者设岗学科、江苏高校优势学科建设工程入选学科。

本学科拥有教育部创新团队、国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者、国家“千人计划”入选者、中国青年科技奖获得者、全国优秀教师、全国百篇优秀博士论文获得者、江苏省特聘教授及产业教授、教育部优秀跨世纪人才(新世纪人才工程)入选者,两院院士李德仁教授任学院院长,12人获霍英东、夏坚白、孙越崎、美国ISEG等奖,另有40多人次获省部级以上尖人才称号。有30多名教师在国际对地观测联盟、IEEE GRSS、国际矿山测量协会、中国测绘学会、中国GIS协会、中国GPS协会、中国遥感应用协会、中国图象图形学学会、中国煤炭学会、中国地震学会、中国土地学会、中国自然资源学会等团体中担任合作主席、常务理事、理事、专委会主任/副主任委员、委员等重要职务,以及兼任测绘学报、煤炭学报编委、Int. J Mining, Recl. & Envir.执行主编、ASCE Energy Eng.副主编、IEEE GRSL和地理与地理信息科学副主编、科技导报常务编委等学术职务。

本学科拥有江苏省资源环境信息工程重点实验室、国土环境与灾害监测国家测绘地理信息局重点实验室等重要科研平台,为2个国家重点实验室的重要支撑学科。拥有实验用房6950平方米,设备总价值约5000万元。拥有无人机、三维激光扫描仪、全站式陀螺仪、测量机器人、高精度GPS、数字摄影测量处理仪、地物光谱仪、岩体内部变形监测系统等先进的软硬件设备。

测绘科学与技术北京大学

测绘科学与技术学科

北京大学测绘学科创建于1983年,是我国最早从事遥感理论研究和技术应用的科研和教学单位之一。主要的研究领域:遥感理论与技术,GIS技术与软件,遥感图象处理,遥感应用(资源开发与管理、环境与灾害监测、水土流失与水土保持、水利、农作物估产、地质、海洋等),GIS工程,卫星定位系统技术与应用,移动目标空间信息服务(LBS),成像技术,可持续发展理论等。空间信息科学与技术系共培养研究生百余名,举办了40多期国内遥感与地理信息系统培训班,为国家培养了一批高层次的遥感与GPS专业人才。北京大学有“测绘科学与技术”一级学科博士、硕士点,地图学和地理信息系统专业博士、硕士点。北京大学设有“测绘科学与技术”一级学科博士后科研流动站。

测绘科学与技术院校排名

本学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共12所 ,本次有9所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估; 参评高校共计18所。 注:以下得分相同的高校按学校代码顺序排列。[1]

学科整体得分

10486 武汉大学

94

90005 解放军信息工程大学

87

10290 中国矿业大学

84

10247 同济大学

74

10533 中南大学

72

10491 中国地质大学

70

10613 西南交通大学

10147 辽宁工程技术大学

69

10016 北京建筑工程学院

68

10294 河海大学

10460 河南理工大学

10596 桂林理工大学

65

10618 重庆交通大学

测绘科学技术期刊简介

《测绘科学技术》Geomatics Science and Technology 是汉斯出版社发行的一本关注测绘科学技术领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登测绘科学基础理论及测绘科学新技术领域具有创新性的研究成果及前沿报道等多方面的学术论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论测绘科学领域内不同方向问题与发展的交流平台[1]。

测绘科学技术研究领域

y测绘科学技术测绘科学技术

大地测量技术

摄影测量与遥感技术

航空摄影测量

遥感信息工程

地图制图技术

工程测量技术

海洋测绘

测绘仪器

测绘科学技术其他相关领域

测绘测绘概论

测绘,是指对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性

测绘概论(5张)等进行测定、采集并绘制成图。

测绘学研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场,据此测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布,并结合某些社会信息和自然信息的地理分布,编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术学科。又称测量学。它包括测量和制图两项主要内容。测绘学在经济建设和国防建设中有广泛的应用。在城乡建设规划、国土资 源利用、环境保护等工作中,必须进行土地测量和测绘各种地图,供规划和管理使用。在地质勘探、矿产开发、水利、交通等建设中,必须进行控制测量、矿山测量、路线测量和绘制地形图,供地质普查和各种建筑物设计施工用。在军事上需要军用地图,供行军、作战用,还要有精确的地心坐标和地球重力场数据,以确保远程武器精确命中目标。

测绘学主要研究对象是地球及其表面形态。在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。

测绘分支学科

测绘大地测量

研究和测定地球的形状、大小和地球重力场,以及地面点的几何位置的理论和方法。大地测量学是测绘学各

个分支的理论基础,基本任务是建立地面控制网、重力网,精确确定控制点的三维位置,为地形图提供控制基础,为各类工程施工提供依据,为研究地球形状、大小、重力场以及变化,地壳形变及地震预报提供信息。

测绘普通测量

研究地球表面局部区域内控制测量和地形图测绘的理论和方法。局部区域是指在该区域内进行测绘时,可以不顾及地球曲率,把它当作平面处理,而不影响测图精度。

测绘摄影测量

研究利用摄影机或其他传感器采集被测物体的图像信息,经过加工处理和分析,以确定被测物体的形状、大

小和位置,并判断其性质的理论和方法。按距离分可分为:航天摄影测量、航空影测量、地面影测量、近景影测量和显微影测量:按技术处理方法不同可以分为:模拟法影测量、解析法影测量和数字影测量。

测绘工程测量

研究工程建设中设计、施工和管理各阶段测量工作的理论、技术和方法。为工程建设提供精确的测量数据和大比例尺地图,保障工程选址合理,按设计施工和进行有效管理。在工程运营阶段对工程进行形变观测和沉降监

测以保证工程运行正常。按研究的对象可以分为:建筑工程测量、水利工程测量、矿山工程测量、铁路工程测量、公路工程测量、输电线路与输油管道测量、桥梁工程测量、隧道工程测量、军事工程测量等。工程测量服务范围

测绘海洋测绘

以海洋水体和海底为对象,研究海洋地位、测定海洋大地水准面和平均海面、海底和海面地形、海洋重力以

及海洋磁力、海洋环境等自然和社会信息的地理分布及其编制各种海图的理论技术的学科。为舰船航行安全、海洋工程建设提供保障。

测绘地图制图

研究地图及其编制和应用的一门学科。它研究用地图图形反映自然界和人类社会各种现象的空间分布,相互联系及其动态变化,具有区域性学科和技术性学科的两重性。亦称地图学。

测绘测绘仪器

三维激光扫描仪、水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机、GPS手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等

如今在摄影测量方面,相机也成为了测绘中使用的仪器。

测绘小知识

看似陌生的一个专业名词,但却是和我们日常生活紧密相关的。小到目测距离,判断方向的日常生活经验,大到国家建设,武器制导的重要科技手段,无一不与测绘联系紧密。

测绘测绘历史

测绘古已有之:

(1)1899年,金石学家王懿荣在药铺常卖的“龙骨”上识出文字,从而掀开甲骨文(卜辞)

测绘历史(6张)研究历史的新的一页。现已发现的十几万块甲骨卜辞材料,是中国现存的最早的系统文字材料,所记录的内容十分可观,其中地理一项,所含信息不少,可以说是中国地理知识记录史的第一篇。

甲骨文中的地名有自然的山河名称,有多样的风向说明,而更值得注意的是人文地理的东西。史学家称早期模糊的记载为“史影”,那么,在支离残缺的甲骨卜辞中,不但有人文的“史影”,也有人文的“地影”。对人文的“地影”, 卜辞专家如王国维、郭沫若、陈梦家、李学勤等都进行过研究推断,使我们对商代的人文地理态势,有了稍微具体的认识。卜辞中最常见的人文地理内容有城、邑、边鄙(郊区)、商王的田猎区、四土、邦方(方国部族)等,这几样东西构成了商代人文地理的主要框架。

甲骨文材料证明商代已经出现大地域国家的早期特征,而国家领土只要大到一定程度,就会出现所谓中央与地方的关系一类的问题。中国古代常说“王畿千里”, “王畿”可以理解为“中央”,国土若超过了1000里,就有了“地方”。随着领土的扩大,国家机器要建立一套管理控制大地域的办法,具体说就是“中央”管控大量“地方”的办法,地理的政治内容因此出现。

(2)不同文化的交融,是世界文明发展的推动力量。独具特色的中国传统测绘在融合了西方测绘术后,也跃上了一个新台阶。在传播西方测绘术的先驱者中,徐光启是功绩最为卓著的。

徐光启是明代著名科学家,他师从来到中国的意大利传教士利马窦,学习天文、历算、测绘等。资质聪慧的徐光启很快得其要旨,并有所创造。在徐光启等中国学者的一再要求和推动下,外国传教士才同意翻译外国科技著作,向中国人介绍西方的测绘技术。明朝后期问世的测绘专著和译著,大多与徐光启有关。徐光启和利马窦合译了《几何原本》和《测量法义》,与熊三拔合译了《简平仪说》。徐光启认为,《几何原本》是测算和绘图的数学基础,力主翻译。为了融通东西,他撰写了《测量异同》,考证中国测量术与西方测量术的相同点和不同点。他主持编写了《测量全义》,这是集当时测绘学术之大成的力作,内容丰富,涉及面积、体积测量和有关平面三角、球面三角的基本知识以及测绘仪器的制造等。

徐光启还身体力行,积极推进西方测绘术在实践中的应用,1610年他受命修订历法。他认为,修历法必须测时刻、定方位、测子午、测北极高度等,于是要求成立采用西方测量术的西局和制造测量仪器。此次仪器制造的规模在我国测绘史上是少见的,共制造象限大仪、纪限大仪、平悬浑仪、转盘星晷、候时钟、望远镜等27件。利用新制仪器,进行了大范围的天象观测,取得了一批实测数据,其中载入恒星表的有1347颗星,这些星都标有黄道、赤道经纬度。总之,无论在理论上还是在实践上,徐光启都算得上传播西方测绘术最卓越的先驱者。

(3)中国历史上一次规模最大的全国性测绘是由清朝康熙皇帝亲自主持进行的。

康熙帝爱新觉罗·玄烨,不仅是一位雄才大略的政治家,而且也是一位博学多才,勇于实践的学者。康熙帝十分喜爱地理,在整治黄、淮的工程中,他多次在现场巡勘地形,测量天文并提出具体意见。康熙三十八年春,他巡至苏北高邮,亲自用水平仪进行测量,测得运河的水位比高邮湖水位高出四尺八寸,并据此对防洪护堤提出具体要求。

康熙帝在治理国家和抵御外国侵略的过程中,对当时的地图测绘粗略、精度不高、内容不详,甚感不满。根据一些外国传教士的奏请,决定进行全国性的大地测量。

由于采用西方经纬度法测绘全国省级地图在我国还是第一次,为慎重起见,康熙帝在1707年底命传教士白晋等人在北京附近进行小面积的试验性测量,康熙帝亲自加以校勘,认为远较旧地图精确。于是决定全面铺开,实测全国各省。

经过十余年的准备,康熙四十七年至五十七年(1708~1718年)完成了全国性的大规模地图测绘,即《皇舆全览图》的测制。

测绘测绘名人

第十六任美国总统亚伯拉罕·林肯在25岁以前,林肯没有固定的职业,四处谋生。成年后,他成为一名当地土地测绘员,因精通测量和计算,常被人们请去解决地界纠纷。

第三任美国总统托玛斯·杰弗逊除了政治事业外,杰弗逊同时也是测量学、农业学、园艺学、建筑学、词源学、考古学、数学、密码学、与古生物学等学科的专家;又身兼作家、律师、与小提琴手;也是维吉尼亚大学之创办者。许多人认为他是历任美国总统中,智慧最高者。在1962年一个宴请49位诺贝尔奖(Nobel Prize)得主的晚宴上,约翰·肯尼迪对满堂社会菁英致词说:“我觉得今晚的白宫聚集了最多的天份和人类知识-或许撇开当年杰弗逊独自在这里吃饭的时候不计。”("I think this is the most extraordinary collection of talent, of human knowledge, that has ever been gathered at the White House, with the possible exception of when Thomas Jefferson dined alone.")

宁津生中国工程院院士,兼职荷兰国际航天测量与地学学院(ITC)名誉教授、全国高等学校测绘学科教堂指导委员会主任,湖北省高等学校设置评议委员会副主任,中国大百科全书第二版测绘学科主编,大辞海分科主编。研究方向:地球重力场物理大地测量学。称号:大地测量泰斗、大地测量学家。

孔祥元武汉大学教授,主要贡献:“精密激光测距仪ME-5000测程扩展和MAF一1型便携式频率计的研制”

王之卓中国科学院院士,航空摄影测量与遥感专家。武汉测绘科学技术大学名誉校长、教授。40年代发表了《航测垂直摄影光束仿射性变换》,对当时立体测图技术有重要价值。50年代,针对外国专家的山区相对定向公式不足之处,提出了精度更高的公式。从理论上对航测成图方法和空中三角测量的误差进行了分析,推演出各种方法的精度估算公式,为生产提供了理论根据。60年代初,第一次在中国提出了解析法空中三角测量加密理论与方案。80年代,指导完成了国家重点科研项目《全数字化测图系统》。

李德仁中国工程院院士、中国科学院院士、欧亚科学院院士、国家级有突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴专家、中国测绘学界泰斗。

刘先林中国工程院院士,摄影测量与遥感专家、测绘专家,被誉为测绘界的“工人师傅”。刘先林一直致力于航空摄影测量理论与航测仪器的研究工作,他取得了一系列重大科研成果,多项成果填补国内空白,结束了中国先进测绘仪器全部依赖进口的历史。他通过仪器研制有力地推动了整个行业的发展,大大加快了中国测绘从传统技术体系向数字化测绘技术体系的转变。

测绘测绘机构

国家测绘地理信息局是国土资源部管理的主管全国测绘事业的行政机构。2011年5月23日,国务院办公厅正式发文,国办发〔2011〕24号,关于国家测绘局更名为国家测绘地理信息局的通知,“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:经国务院批准,国家测绘局更名为国家测绘地理信息局。调整后,其主要职责、内设机构和人员编制不变”。

测绘测绘工程

测绘工程——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图 。以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象,研究和测绘的对象十分广泛,主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前,必须由测绘工程师测量绘制地形图,并提供其他信息资料,然后才能进行决策、规划和设计等工作,所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。[1]

测绘非法测绘

外国人对我国的非法测绘屡见不鲜,当年日本发动侵华战争前,就曾先对大半个中国进行了测绘。而就在2014年9月8日,有关部门曾抓获一名日籍嫌疑人,此人携带测量设备,从甘肃庆阳出发,沿秦岭一路向东测量。在此期间,为掩人耳目,他还雇佣了当地的车辆和司机,装扮成游山玩水的游人,后来因闯入宝鸡某要地被抓获。[2]

测绘科学技术学报报刊职能

测绘科学技术学报》(《原测绘学院学报》、《解放军测绘学院学报》)是由中国人民解放军信息工程大学主管、信息工程大学测绘学院主办的测绘专业学术刊物,双月刊。始创于1984年,国内外公开发行,测绘学类中文核心期刊,中国科技核心期刊。本刊为《中国科学引文数据库》来源期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊;中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;“中国期刊网”全文上网期刊;中国科技期刊群“万方数据”上网期刊;《测绘文摘》来源期刊。

本刊主要刊登测绘学科及其相关相邻学科内的下列学术论文:有创见性的理论研究和有实用价值的应用研究方面的学术论文;重大科研攻关项目和重大工程项目的成果介绍性论文;有关测绘学科研究进展及其发展方向的综合评述论文。本刊的读者对象主要是测绘领域从事科学研究和高等教育的专业人员,以及具有相当水平的工程技术人员,也包括相关学科的科技工作者。欢迎国内外测绘科技工作者为本刊撰稿。

测绘科学技术学报组织机构

副主任:王小同 王家耀 许其凤

委 员:(以姓氏笔画为序)

王青山 白 玲 司顺奇 华一新 孙 群 孙付平

朱述龙 李广云 吴晓平 张卫强 张永生 武 芳

郑 勇 郝向阳 郝金明 姜 挺 徐 青 游 雄

通信编委:(以姓氏笔画为序)

史文中 朱长青 刘纪平 杜清运 李 斐 李 莉

李成名 李志林 李建成 周成虎 胡 莘 闾国年

袁修孝 崔铁军 程鹏飞 翟京生

主 编:王小同?

副主编:张卫强 司顺奇(专职)

主 任:司顺奇

编 辑:陶大欣(主管大地测量学方面稿件);

安 敏(主管地图学、地理信息工程、测绘保障等方面

稿件);

陈四清(摄影测量、遥感技术等方面稿件)

编 务:范培英

测绘科学技术学报取得荣誉

河南省首届高校学报评比优秀学报一等奖

国家教委科技司全国高校自然科学学报评比优秀学报三等奖

总参第一届优秀期刊奖

第2届河南省优秀科技期刊评比一等奖

第2届河南省高校优秀学报一等奖

《CAJ-CD》执行优秀奖

教育部科学技术司首届中国高校优秀科技期刊奖

教育部科学技术司第三届中国高校优秀科技期刊奖

总参优秀出版物奖

中国测绘学会首届优秀测绘期刊奖一等奖

中国高校自然科学学报研究会全国高校科技期刊优秀质量奖

国防科工委首届优秀国防科技期刊三等奖

教育部科学技术司第二届中国高校优秀科技期刊奖

第5届河南省优秀科技期刊一等奖

总参优秀期刊奖[1]

西安科技大学测绘科学与技术学院学院简介

测绘科学与技术一级学科涵盖了大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感3个二级学科。现有测绘工程、地理信息系统及资源环境与城乡规划管理3个本科专业。测绘工程专业2001年被陕西省人民政府首批授予“陕西省普通高等学校名牌专业”,2007年又被批准为国家级特色专业建设点。

测绘科学与技术学院拥有一支充满活力、高效精干的师资队伍,高学历教师多、引进人才多。王任享受聘该学院双聘院士,国家基础地理信息中心主任陈军教授、测绘遥感信息工程国家重点实验室主任龚健雅教授为该学院兼职教授,李德仁、许厚泽院士等亲临指导学院工作。学院现有省、部级专业技术拔尖人才2人,教授8人,副教授15人、讲师9人、助教2人,其中博士9人,在读博士9人。设有测量工程、地理信息工程及资源环境3个教学系;数字矿山、地理空间信息工程及测绘新技术等3个研究所;1个综合实验中心,拥有先进的GIS网络实验室、数字矿山实验室、GPS原理及应用实验室,遥感实验室和全数字摄影测量工作站。学院年招收本科生达240人,研究生70人。 西安科技大学测绘学院网站

学院积极开展理论研究和新技术研发,在遥感定量估测理论及应用方面,利用高空间分辨率遥感图像和GPS差分定位,高精度定量估测森林蓄积量、生物量和炭汇,以微电脑为硬件基础,将遥感、GIS、差分GPS和现代通信高度集成,在数字化森林资源调查移动GIS系统及低空无人机摄影测量系统的研发与应用方面取得了新的突破,在国内森林遥感领域有一定影响。由中国林学会主办,学校委托我院承办的第一届全国数字化森林资源调查新技术交流暨学术研讨会在西安举行,原科技部部长,中国科学院院士徐冠华到会作了“科学研究要立足中国,面向世界”的重要讲话。在“3S”集成方面,矿区地测信息系统与“数字矿山”、城市部件调查、城镇数字地籍测图、第二次土地利用现状调查等领域形成了专门理论与技术。在地形变监测与矿区生态重建方面,“三下”采煤中开采损害预计与环境评价,矿区土地复垦与利用等方面形成了新的学科优势。在大地测量数据处理理论及应用方面,依托国家大地测量数据处理中心,在区域大地水准面精化、精密工程测量、矿区测量系统建设及深井联系测量、GPS精密定位等领域形成了系统理论,在国内具有显著特色。学院坚持走学科交叉、融合的道路,逐步形成了既具传统矿业特色又呈现代测绘科学特征的5个学科研究方向:遥感定量估测理论及应用、数字矿山理论及应用、矿山开采沉陷理论及生态重建、大地测量数据处理理论及应用、数字近景摄影测量与计算机视觉。

目前,承担国家自然科学基金项目“林区高空间分辨率遥感图象变形机理和最优纠正模型研究”,国家教育部科学技术研究重点项目“森林资源调查移动GIS系统研究”,国家测绘局重点实验室项目“城乡一体化时态地籍信息系统相关理论与技术研究”,陕西省13115工程项目“资源调查移动GIS系统研发”,陕西省自然基金 “厚松散层矿区综放开采地面沉陷的非线性规律研究”与“山区采动损害机理与预测理论研究”及陕西省教育厅专项 “多源遥感影像融合用于目标识别研究”与“矿井救援机器人自主导航GIS系统研究”等10余项国家及省部级科研项目以及国家土地二调等20多项横向生产科研项目。

他山之石,可以攻玉。测绘科学与技术学院始终以其宽广的胸怀,学人之长,补己之短,开放交流,兼收并蓄。秉承办人民满意的大学的宗旨,以育人为中心,以提高学生综合素质为目标,不断加强教风学风建设及学生动手实践能力的培养,深化教育教学改革,注重质量、突出特色,为国家培养出千余名测绘工程类及地理信息工程类专业人才,主要分布在测绘、石油、铁路、公路、水利电力设计、地质勘察设计、林业、土地管理、建筑、煤炭、教育等各行业及各科研院所,从事基础测绘、工程测量与管理、资源利用与规划及地理信息系统的开发与应用等多方面的工作。近十年来,毕业生就业一次性就业率均达到98%以上。[1]

西安科技大学测绘科学与技术学院学院领导

西安科技大学测绘科学与技术学院院长

姚顽强,男,1967-,教授,博士,硕士生导师。西安科技大学测绘科学与技术学院院长、大地测量学与测量工程学科硕士点带头人。中国煤炭学会第六届矿山测量专业委员会委员、国际矿山测量(ISM)委员会委员国际ISM委员会委员、《矿山测量》期刊编委。主要从事“3S”(GPS、GIS、RS)集成理论研究与应用、以D-InSAR和DGPS为基础的矿区地表岩层移动观测及数据处理、遥感定量估测理论研究与应用等。研究了面向真三维、多源、多尺度、多时空特征的空间数据模型、基于GPS、GIS技术的城市公交调度系统、基于小波变换的多光谱图像融合方法、普通数码相机测定相似材料模型位移的方法、及应用聚类分析和拟稳平差法进行滑坡监测网数据处理的方法等。主持完成的陕西省自然基金项目“厚松散层矿区开采沉陷非线性规律研究”在西部矿山开采沉陷分析及开采设计方面发挥了重要作用。在原煤炭部重点项目“GIS技术在矿区土地管理中的应用研究”以及陕西省自然基金“数字矿山关键技术研究”的支持下,融合“3S”技术,对矿山空间信息系统的理论体系、功能实现及其在生产中的应用进行了深入的研究。近年来共发表学术论文20余篇,被三大检索收录5篇,主编规划教材1部,主持和参加国家级、省部级等科研项目10余项。

西安科技大学测绘科学与技术学院书记

陈晓宁,男,汉族,1959年4月出生,西安科技大学测绘科学与技术学院教授、教工党支部书记、西安科技大学地图学与地理信息系统学科带头人。1982年1月毕业于武汉测绘学院测绘仪器专业,曾参加解析测图仪的研制与推广项目,获国家科技进步一等奖。先后承担陕西省自然科学基金、陕西省教育厅科研项目三项。发表专业学术论文30余篇,著有《现代测绘仪器学》一书。主要研究方向:1.摄影测量与遥感及其仪器传感器的研究;2.地理信息系统应用研究;目前进行的科研项目:1.三维激光扫描仪的研制及其应用研究;2.基于遥感图像的土地分类的计算机解译研究。3.面对城市规划与资源环境的地理信息系统应用与研究。

西安科技大学测绘科学与技术学院专业培养

测绘工程专业

(本科四年)

一、专业内容

测绘工程专业为陕西省名牌专业,主要学习测绘学方面的基本理论和基本技能,学习空间数据的采集管理方法,掌握空间定位技术的基本理论和方法,学习和掌握城市与工程建设的基本知识及相关测量工程的设计、实施和管理的基本知识,熟悉摄影测量与图形图像处理以及各类地图设计与编制的理论与技术。

二、主要专业课程

测量学、数字测图、大地控制测量学、误差理论与测量平差、工程测量学、地图数据库、遥感技术与应用、全球定位系统(GPS)原理与应用、地理信息系统(GIS)原理与应用、土地管理与地籍测量、变形测量、数字摄影测量学等。

三、主要实践性教学环节

社会实践、军事训练、课程设计、地形测量实习、大地控制测量实习、工程测量实习、毕业实习、毕业设计等。

四、就业方向

毕业生具有大地测量、地形测量、工程测量、摄影测量与遥感及地理信息工程与地图制图等方面的知识和技能,具有对地球空间信息进行采集、分析处理及管理的能力,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设,环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理等方面的工作。[2]

地理信息系统专业

(本科四年)

一、专业内容

本专业是计算机科学、测绘遥感科学、现代地理学、环境科学、信息科学、空间科学和管理科学的融合和发展。主要学习测绘科学与技术、地理信息系统开发与应用、计算机科学、现代地理学、摄影测量与遥感科学等的基本理论、基本知识与技能,掌握空间信息的采集、存储、管理、分发与传播的基本知识,掌握专题地理信息系统的研究、开发与应用的基本技能。

二、主要专业课程

GIS原理、GIS设计与应用、GIS工程、数据库原理、计算机程序设计,计算机图形学、地理学、地图学、GPS定位技术、遥感图像处理技术、测量学、数字测图、数字摄影测量、资源与环境科学、项目管理等。

三、主要实践性教学环节

社会实践、军事训练、课程设计、测量实习、地图学综合实习、数字测图综合实习、基础地理信息系统软件教学实习、GIS工程综合实习、毕业设计等。

四、就业方向

毕业生具有空间数据处理、分析、应用,空间数据建库等方面的计算机应用能力,具有地理信息系统及其工程的研究、设计、应用与开发的基本知识及技能,能在城市、区域、资源、环境、交通、住房、土地等基础设施和规划管理领域从事与地理信息系统相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等方面的工作。[3]

城乡规划管理

专业内容

主要学习测绘学、城市规划学、地理信息系统、生态学、遥感影像学、管理学等的基本理论、基本知识与技能,掌握遥感影像技术、地理信息系统技术在资源环境与城乡规划管理中应用的基本技能,掌握土地资源管理、环境质量评价、区域分析与规划的基本知识与技术。

主要专业课程

自然地理学、计算机程序设计、经济地理学、遥感科学技术、地质学、测绘学、自然资源学、地理信息系统原理、城市规划原理、地图学、生态学、土地资源管理、环境质量评价、城镇规划学、资源环境与可持续发展、区域分析与规划等。

教学环节

社会实践、军事训练、课程设计、测量实习、遥感图像处理综合实习、数字测图综合实习、通用地理信息系统软件教学实习、GIS在资源环境与城乡规划中的应用实习、毕业设计等。

就业方向

本专业毕业生具有测绘学、地理信息系统、规划学、环境学、地理学、生态学和管理学的基本知识,具备资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本技能,能在市政、规划、环保、能源、旅游、国土资源、工程设计、技术服务等部门从事区域分析与规划、资源环境评价与管理、城乡规划、房地产开发与国土资源管理等方面的工作。[4]

遥感专业

武汉大学测绘学院历史沿革

1956年,武汉测量制图学院成立天文大地测量系和工程测量系。

1958年,武汉测量制图学院划归国家测绘局管理,并易名为武汉测绘学院。

1978年,武汉测绘学院被国家批准为全国重点大学。

1985年10月,武汉测绘学院更名为武汉测绘科技大学。测绘学院

1993年,原武汉测绘科技大学的大地测量系与工程测量系合并,组建为地学测量工程学。

2000年8月,国家教育部把原武汉测绘科技大学、原武汉水利电力大学、原湖北医科大学与原武汉大学合并重组,成立了新的武汉大学。在新武汉大学建制下,以原地学测量工程学院为基础,组建了武汉大学测绘科学与技术学院。

2001年9月,更名为武汉大学测绘学院[1-2]。

武汉大学测绘学院办学条件

武汉大学测绘学院院系专业

据2018年4月官网资料显示,学院设有3个系,3个本科专业。

系别:测绘工程系、导航工程系、地球物理系。

本科专业:测绘工程、导航工程、地球物理学[1]。

武汉大学测绘学院师资力量

据2018年4月官网资料显示,学院共有教职员工129人,其中专任教师90人,中国工程院院士3名,千人计划2名,长江学者特聘教授、讲座教授5人,国家杰青2人,国家教学名师1人,中国青年科技奖获得者4人,国家测绘局科技领军人才3人,教授33人,博士生导师49人[1]。

中国工程院院士(专职):宁津生、刘经南、李建成。

国家教学名师:李征航[3]。

武汉大学测绘学院学科建设

据2018年4月官网资料显示,学院测绘科学与技术、地球物理学测绘学院

两个一级学科排名全国第一,均为国家“985工程”、“211工程”重点建学科,下设4个二级学科博士授权点,6个硕士学位授权点,设有1个博士后流动站[1]。

二级学科博士授权点(4个):大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、固体地球物理学。

二级学科硕士授权点(5个):大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、导航制导与控制、固体地球物理学。

专业硕士点(1个):工程硕士(测绘工程)。

博士后流动站(1个):测绘科学与技术[1]。

武汉大学测绘学院教学建设

据2018年4月官网资料显示,学院测绘工程专业通过国家工程教育专业认证,是国家卓越工程师教育培养计划试点专业,导航工程专业是2012年国家新批准招生的战略性新兴产业专业。

学院近年来先后获国家教学成果奖和省部级教学成果奖20余项。已建成5门国家精品课程,1门国家视频公开课,5门国家级精品资源共享课[1]。

国家精品课程:物理大地测量学、GPS原理及其应用、摄影测量学、大地测量学基础、测绘学概论[4-5]。

武汉大学测绘学院学术研究

武汉大学测绘学院科研平台

据2018年4月官网资料显示,学院设有5个研究所,3个部级重点实验测绘学院

室,全球卫星导航服务系统(IGS)连续运行跟踪站、武汉大学海洋研究院、武汉大学灾害监测与防治研究中心等科研机构。

研究所(5个):测量工程研究所、空间信息工程研究所、航空航天测绘研究所、地球物理大地测量研究所、空间定位与导航研究所。

部级重点实验室(3个):地球空间环境与大地测量教育部重点实验室、地球物理大地测量国家测绘地理信息局重点实验室、精密工程与工业测量国家测绘地理信息局重点实验室[1]。

武汉大学测绘学院科研成就

据2018年4月官网资料显示,学院近年来承担国家973计划、863计划、科技支撑计划、国家自然科学基金、重点工程项目等各类科技项目1000余项,获国家科技进步奖10余项,省部级科技进步奖100余项[1]。

2012-2016年,学院共获批的湖北省自然科学基金项目共6项,获批经费61万元。在省基金的资助下,在各类期刊发表学术论文30篇,获得国家级和省级科技奖励3人次,争取到国家级自科基金项目3项,获批经费235万元。

2017年度,学院科研项目到账经费为6394.63万元[6]。

2017年度学院科研项目到帐经费情况(单位:万元)高科技专项自然基金项目部委项目省市项目横向项目合计项目数到帐
  经费项目数到帐
  经费项目数到帐
  经费项目数到帐
  经费项目数到帐
  经费项目数到帐
  经费672637158792591241012334121786394[7]

武汉大学测绘学院文化传统

学院45周年庆时,为总结建院四十五年的办学经验和渲染院庆庆典隆重喜庆气氛,院庆领导小组决定在庆典大会主席台两侧悬挂一副贺联,对联由张儒杰老教授主笔,王昆杰教授,李凤鸣教授,李建成院长,党委书记李物让研究员等提出修改意见,几易其稿而成:

桃李芝兰四海五湖来敬业乐群经天纬地结硕果

美名声誉五方六合传戮力同心求是创新展宏图

对联定稿之后,院长李建成,书记李物让认为可将“敬业乐(yào)群,求是创新”作为“院训”,已在党政联席会议获得赞同,提交教代会审议通过。

释义:

敬业乐群:语出《礼记·学记》,见《辞海》。谓专心学业,乐于与同学相切磋。《新华词典》称<敬业>是对所从事的专业和工作都全心全意的一种精神。

求是:《新华词典》解释“实事求是”为从实际出发。不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。联中以求是’来代替‘实事求是’的意义[8]。

山东科技大学测绘科学与工程学院概述

测绘科学与工程学院(简称测绘学院)成立于2007年12月,其前身是地球信息科学与工程学院,已有40余年办学历史。现设6个系、1个中心、3个办公室。[4]

根据最新出版的《中国大学及学科专业评估报告(2010-2011)》,2010年,山东科技大学测绘工程专业被评为五星级专业,排名跃居全国高校第二位

山东科技大学是全国8所具有测绘科学与技术一级学科博士点的高校之一

山东科技大学是全国10所具有测绘科学与技术博士后流动站的高校之一

山东科技大学是新中国最早设立测绘学科的高校之一

山东科技大学是新中国测绘学科发展最快的高校之一

山东科技大学测绘科学与工程学院师资力量

学院现有教职工80人,专任教师63人,博士生导师26人(含客座13人),教授21人,副教授20人,具有博士学位52人(博士后13人),已形成一支学历层次高、年龄结构合理、发展潜力较大的师资队伍。学院还聘请了4名院士及国内外久负盛名的高水平专家做兼职教授。[4]

中国科学院双聘院士:陈俊勇、李德仁

中国工程院双聘院士:宁津生、刘先林、李德仁

俄罗斯自然科学院院士(全职):靳奉祥

国家测绘局科技领军人才(首批):卢秀山

“泰山学者”设岗学科特聘教授:党亚民、陈天恩

山东科技大学测绘科学与工程学院学科建设

学院现有国家第二批特色专业1个、山东省品牌建设专业1个,国家级实验教学示范中心1个,省部级特色重点学科1个、重点实验室4个、工程技术研究中心1个、博士后流动站1个,一级学科博士点1个,二级学科博士点6个,硕士点9个,本科专业6个。在测绘工程领域具有工程硕士授予权。[4]

其中测绘科学与技术一级学科博士点是全国仅有的8所高校之一。

学科排名:

2014-2015年中国测绘类专业大学竞争力排行榜(根据《中国大学及学科专业评价报告》)

排 名学校名称星 级学校数1武汉大学5★1072同济大学5★1073中国矿业大学5★1074山东科技大学5★1075河南理工大学5★1076中南大学4★1077西南交通大学4★1078长安大学4★1079河海大学4★10710辽宁工程技术大学4★10711中国地质大学4★107

一级学科代码及名称:0816 测绘科学与技术(2009年)

学校代码及名称

整体水平

排名

得分

10484 武汉大学

1

89

10290 中国矿业大学

2

77

10247 同济大学

3

71

10027 北京师范大学

4

70

10491 中国地质大学

5

69

10533 中南大学

10294 河海大学

7

68

10424 山东科技大学

10613 西南交通大学

9

67

10710 长安大学

10

66

中国研究生教育评价报告(2007~2008)

1 武汉大学 A+ 2 中国矿业大学 A+

3 同济大学 A 4 中南大学 A

5 中国地质大学 A 6 山东科技大学A

7 北京师范大学 A 8 北京大学 A

9 辽宁工程技术大学 A

B+等(14个)西南交通大学、南京大学、河海大学、清华大学、长安大学、河南理工大学、东南大学、桂林工学院、东华理工大学、西安科技大学、北京航空航天大学、中国海洋大学、成都理工大学、北京建筑工程学院

B 等(14个)昆明理工大学、安徽理工大学、吉林大学、河南大学、长沙理工大学、江西理工大学、云南师范大学、南京工业大学、电子科技大学、首都师范大学、北京交通大学、福州大学、太原理工大学、徐州师范大学

C 等(10 个)河北理工大学、中国石油大学、山东理工大学、重庆交通大学、合肥工业大学、东北大学、山东农业大学、重庆大学、南京师范大学、河南工业大学

摄影测量与遥感高校排名(2010年)

排名

学校名称

等级

排名

学校名称

等级

1

武汉大学

A+

3

北京师范大学

A

2

北京大学

A

4

南京大学

A

B+等(5个)

同济大学、中国矿业大学、山东科技大学、中南大学、中国海洋大学

B等(5个)

北京航空航天大学、河海大学、中国地质大学、辽宁工程技术大学、西南交通大学

C等(3个)

名单略

山东科技大学测绘科学与工程学院学生培养

学院注重加强基础教育、技术技能教育和素质教育,采用了先进的教学手段,教学质量稳步提高,获山东省优秀教学成果奖多项。本科生英语四级统考、计算机基础统考均取得优良成绩;本科毕业生考硕率在40%以上;本科生一次就业率连续多年在90%左右。[4]

山东科技大学测绘科学与工程学院科研工作

“十五”至“十一五”,该院承担了国家“863”项目、国家自然科学基金项目、国家“十五”攻关项目、国际合作项目、山东省重大科技项目等,取得了一批高质量的科研成果,获国家科技进步二等奖1项、省部级奖励30余项。形成了多个较为稳定的研究方向。[4]

山东科技大学测绘科学与工程学院对外合作

学院先后与中国科学院多个研究所、中国测绘科学研究院、省内外煤炭、地矿、测绘、石油、海洋、国土、规划等科研和生产单位进行教学和科研合作,与俄罗斯、法国、德国、瑞士、波兰、澳大利亚、美国等国家的相关学校及国际组织FIG(国际测量师协会)、ISM(国际矿山测量协会)进行学术交流和科研合作。每年有20余名院士和国内外专家、教授来校为师生举办学术讲座。[4]


相关推荐:阳光在线 www.8897777.com www.577337.net www.126926.net www.599829.com 高新材料 葡萄架 咖啡
工程测量技术专业
没有了